مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

تحلیل مفهومی استراتژی های مدیریت منابع انسانی در سازمان های نوآور

چکیده مقاله

در عصر کنونی که سازمان ها با تغییرات پرشتاب فناوری و رقابت فزاینده مواجه اند، مدیریت منابع انسانی به عنوان یکی از ارکان اصلی موفقیت سازمانی، نقشی تعیین کننده در توسعه نوآوری ایفا می کند سازمان های نوآور به استراتژی هایی نیاز دارند که فراتر از شیوه های سنتی مدیریت منابع انسانی بوده و بتوانند محیطی پویا، انعطاف پذیر و خلاقانه برای کارکنان فراهم سازند در این راستا، استراتژی های مدیریت منابع انسانی نوین مانند جذب و حفظ استعدادها، توسعه مهارت های نوآورانه، ایجاد فرهنگ یادگیری مستمر، مشارکت کارکنان در تصمیم گیری و ارزیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی، از اهمیت بسزایی برخوردارند این پژوهش با هدف تحلیل مفهومی استراتژی های مدیریت منابع انسانی در سازمان های نوآور، تلاش دارد تا ابعاد گوناگون این رویکرد را بررسی کرده و نقش آن را در ارتقاء ظرفیت نوآوری سازمانی تبیین کند یافته های این پژوهش نشان می دهند که هم راستاسازی استراتژی های منابع انسانی با اهداف نوآورانه سازمان، عامل کلیدی در بهبود عملکرد و افزایش مزیت رقابتی محسوب می شود همچنین، توجه به عوامل انسانی نظیر انگیزش درونی، آزادی عمل، امنیت روانی و فرصت های یادگیری، بستر مناسبی برای خلق ایده های نو و تسهیل فرآیند نوآوری فراهم می آورد طراحی ساختارهای سازمانی منعطف، ارتقای رهبری تحول گرا و بهره گیری از فناوری های نوین در فرآیندهای منابع انسانی، از دیگر مولفه های موثر در این زمینه هستند در نهایت، نتیجه گیری پژوهش بر این نکته تاکید دارد که استراتژی های مدیریت منابع انسانی اگر به درستی و با نگاه آینده نگر طراحی و اجرا شوند، می توانند به عنوان عاملی توانمند در تحقق اهداف نوآورانه سازمان ها عمل کرده و زمینه ساز پویایی و موفقیت پایدار در محیط های متغیر امروزی باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حجت عظیمی

حجت عظیمی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی

شیوه ارجاع

�ظیمی، حجت،1403،تحلیل مفهومی استراتژی های مدیریت منابع انسانی در سازمان های نوآور،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس