چکیده مقاله
چکیدهدر سال های اخیر، استفاده از شبکه های اجتماعی به عنوان ابزارهای مکمل آموزشی در مدارس ابتدایی و متوسطه گسترش یافته است این پدیده فرصتی برای معلمان و دانش آموزان فراهم کرده تا ارتباط آموزشی را از محدوده کلاس سنتی فراتر ببرند و یادگیری را به فضایی تعاملی، جذاب و مشارکتی تبدیل کنند از سوی دیگر، استفاده ناآگاهانه از این بسترها می تواند چالش ها و تهدیدهایی همچون حواس پرتی، افت تمرکز، تهدیدهای امنیتی و کاهش ارتباط انسانی را به همراه داشته باشد این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف تدریس از طریق شبکه های اجتماعی، به تحلیل فرصت ها، مزایا، چالش ها و راهکارهای ایمن و سازنده برای بهره گیری از این ابزارها در آموزش ابتدایی و متوسطه می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مجیدی، هانیه و شاهرضایی، مرضیه،1403،تدریس با استفاده از شبکه های اجتماهی فرصت ها و تهدید ها درمدارس ابتدایی و متوسطه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه