چکیده مقاله
گسترش فناوری های دیجیتال و توسعه آموزش مجازی، نظام های آموزشی را با تحولات گسترده ای روبه رو کرده است هرچند آموزش مجازی فرصت های متعددی برای یادگیری انعطاف پذیر و دسترسی گسترده به منابع آموزشی فراهم کرده است، اما در عین حال چالش هایی نیز برای دانش آموزان و دانشجویان ایجاد کرده است یکی از مهم ترین این چالش ها بروز یا تشدید اختلالات یادگیری در محیط های آموزشی مجازی است این مقاله با رویکرد تحلیلی توصیفی به بررسی مفهوم اختلالات یادگیری در بستر آموزش مجازی، عوامل موثر بر آن، پیامدهای آموزشی و روان شناختی و همچنین راهکارهای بهبود فرایند یادگیری می پردازد نتایج نشان می دهد که عواملی مانند ضعف تعامل آموزشی، مشکلات توجه و تمرکز، محدودیت های فناوری، عدم آمادگی معلمان و دانش آموزان و شرایط محیطی نامناسب می توانند زمینه بروز مشکلات یادگیری را افزایش دهند در پایان، پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزش مجازی و کاهش اختلالات یادگیری ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
محمد تقی آهنگریه
کارشناس عمران سازه شهرداری کلانشهر تبریز، ایران
عطیه امیری پیچاکلائی
کارشناسی علوم تربیتی با گرایش آموزش ابتدایی
مرضیه مرادی فر
کارشناسی علوم تربیتی
شیوه ارجاع
مرادی فر، مرضیه،1405،اختلالات یادگیری در آموزش مجازی چالش ها، عوامل و راهکارهای آموزشی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر