استراتژی های مدیریتی برای افزایش مشارکت دختران دانش آموز متوسطه در فعالیت های ورزشی

چکیده مقاله

مشارکت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی یکی از شاخص های مهم در ارتقای سلامت جسمی، روانی و اجتماعی آنان به شمار می رود با این حال، میزان مشارکت دختران دانش آموز دوره متوسطه در برنامه های ورزشی مدرسه ای در بسیاری از مدارس کمتر از حد مطلوب گزارش شده است هدف از این پژوهش بررسی و تبیین استراتژی های مدیریتی موثر در افزایش مشارکت دختران دانش آموز در فعالیت های ورزشی است در این راستا، نقش مدیریت مدرسه، برنامه ریزی آموزشی، فراهم سازی امکانات و تجهیزات ورزشی، حمایت معلمان و خانواده و همچنین ایجاد انگیزه و فرهنگ سازی در محیط مدرسه مورد توجه قرار گرفته است نتایج مطالعات نشان می دهد که اتخاذ رویکردهای مدیریتی نوآورانه، تقویت برنامه های تربیت بدنی، ایجاد محیطی حمایتی و افزایش آگاهی نسبت به فواید فعالیت بدنی می تواند نقش مهمی در ارتقای سطح مشارکت ورزشی دختران دانش آموز داشته باشد همچنین همکاری میان مدیران مدارس، معلمان تربیت بدنی و خانواده ها از عوامل کلیدی در توسعه فعالیت های ورزشی دانش آموزان محسوب می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طیبه نجفی

کارشناشی ارشد علوم قرآن و حدیث

مرضیه جهاندیده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد رسالت، ایرانشهر، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان

فریبا رضایی

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

فهیمه نجفی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

سارا مرندی

کارشناسی تربیت بدنی

اسماء زاهدی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی

سارا خدری

کارشناسی ارشد رفتارحرکتی

�ضایی، فریبا و مرندی، سارا و زاهدی، اسماء و خدری، سارا،1405،استراتژی های مدیریتی برای افزایش مشارکت دختران دانش آموز متوسطه در فعالیت های ورزشی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر