یادگیری مشارکتی در آموزش

چکیده مقاله

یادگیری مشارکتی زمانی موثر است که اعضای گروه احساس کنند موفقیت هر فرد وابسته به موفقیت سایر اعضاست؛ یعنی «یا همه موفق می شویم یا هیچ کس» طبق این اصل، وقتی دانش آموزان بدانند:هدف مشترک دارند، منابع، نقش ها یا پاداش ها مشترک است،مسئولیت فردی در کنار مسئولیت گروهی وجود دارد، سطح یادگیری عمیق تر، انگیزش بیشتر و تعامل شناختی قوی تری شکل می گیرد یکی از اصول اساسی یادگیری مشارکتی، مسئولیت پذیری فردی است که تضمین می کند هر عضو گروه به طور فعال در فرآیند یادگیری مشارکت داشته و در برابر یادگیری خود پاسخ گو باشد هدف این مقاله بررسی یادگیری مشارکتی بروی دانش آموزان و معلمان است این پژوهش از نوع علمی مروری است روش جمع آوری این اطلاعات به صورت توصیفی و مطالعات ،جهاد دانشگاهی sid کتابخانه ای و استفاده از پایگاه و داده های اطلاعاتی همچون علم نت استفاده شده است نتایج نشان می دهد که یادگیری مشارکتی، در مقایسه با روش های سنتی آموزشی، موجب افزایش معنادار پیشرفت تحصیلی، تقویت مهارت های اجتماعی، ارتقای انگیزش یادگیرندگان و بهبود تفکر انتقادی و توانایی حل مسئله می شود همچنین، تعامل موثر میان فراگیران و احساس مسئولیت فردی و گروهی، نقش مهمی در تعمیق یادگیری و پایداری آموخته ها ایفا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طیبه نجفی

کارشناشی ارشد علوم قرآن و حدیث

آیناز بامری

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی واحد رسالت دانشگاه فرهنگیان زاهدان،ایران

رضا محمودیان

کارشناسی ارشد گروه مدیریت بازرگانی ، واحد دهاقان ،دانشگاه آزاد اسلامی،دهاقان ،ایران

امین ملازهی

دکترای تخصصی، برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران

فهیمه نجفی

کارشناسی ارشد ادبیات فارسی

الهه مرادیان

دانشجوی کارشناسی مدیریت برنامه ریزی اموزشی،بوشهر ، بوشهر ،ایران

محمدموسی خورشیدی

استادیار پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی فراجا – تهران –ایران

محمودیان، رضا و مرادیان، الهه و خورشیدی، محمدموسی،1405،یادگیری مشارکتی در آموزش،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر