تاثیر توانمندسازی حرفه ای دبیران دوره متوسطه بر ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری و تحقق عدالت آموزشی در مدارس

چکیده مقاله

توانمندسازی حرفه ای دبیران یکی از مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش و تحقق عدالت آموزشی در مدارس به شمار می رود تغییرات شتابان در حوزه دانش، فناوری و نیازهای آموزشی، ضرورت توسعه مستمر شایستگی های حرفه ای دبیران را بیش از گذشته آشکار ساخته است دبیرانی که از دانش تخصصی، مهارت های آموزشی، سواد دیجیتال و توانایی به کارگیری روش های نوین تدریس برخوردار باشند، قادر خواهند بود فرآیند یاددهی یادگیری را اثربخش تر کرده و فرصت های یادگیری عادلانه تری را برای تمامی دانش آموزان فراهم آورند هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر توانمندسازی حرفه ای دبیران دوره متوسطه بر ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری و تحقق عدالت آموزشی در مدارس است این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای انجام شده است یافته ها نشان می دهد که توسعه حرفه ای مستمر دبیران، استفاده از فناوری های نوین، به کارگیری روش های تدریس فعال، ارزشیابی تکوینی و حمایت سازمانی از معلمان، تاثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش، کاهش شکاف های آموزشی و تحقق عدالت آموزشی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مجید لطفی

کارشناس تربیت بدنی ، دبیر

معصومه کمالی

کارشناس تاریخ ، دبیر

لطفی، مجید و کمالی، معصومه،1404،تاثیر توانمندسازی حرفه ای دبیران دوره متوسطه بر ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری و تحقق عدالت آموزشی در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه