چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی و مدل سازی نقش تفکر سیستمی در شکل گیری مولفه های برنامه ریزی راهبردی در کتابخانه های عمومی انجام شد رویکرد تحقیق توصیفی–تحلیلی و از نوع تطبیقی بود داده ها از دو منبع اصلی گردآوری گردید: نخست، تحلیل محتوای مستندات برنامه های راهبردی کتابخانه های عمومی کشورهای پیشرفته همچون ایالات متحده، بریتانیا، کانادا و فنلاند؛ و دوم، مصاحبه های نیمه ساختاریافته با مدیران و متخصصان داخلی کتابخانه های عمومی ایران نتایج تحلیل تطبیقی نشان داد که کتابخانه های پیشرفته با به کارگیری تفکر سیستمی در فرایند برنامه ریزی راهبردی، توانسته اند میان منابع انسانی، مالی و فناورانه خود تعامل موثر برقرار کنند و کیفیت خدمات و رضایتمندی کاربران را به طور چشمگیری افزایش دهند در مقابل، کتابخانه های عمومی ایران هنوز در مراحل آغازین نهادینه سازی این رویکرد قرار دارند، اما ظرفیت و زیرساخت نظری لازم برای پذیرش آن وجود دارد مدل پیشنهادی پژوهش، چارچوبی یکپارچه برای تلفیق تفکر سیستمی با برنامه ریزی راهبردی ارائه می کند که می تواند به بهبود تصمیم گیری های مدیریتی، تخصیص بهینه منابع و پایداری عملکرد سازمانی کتابخانه ها منجر شود بر این اساس، تفکر سیستمی ابزاری کارآمد برای بازآفرینی الگوی مدیریتی کتابخانه های عمومی ایران محسوب می شود
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
مریم محمدعلی نژاد
دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
عاطفه زارعی
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
سیدعلی اکبر فامیل روحانی
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
بهروز بیات
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران
شیوه ارجاع
محمدعلی نژاد، مریم و زارعی، عاطفه و فامیل روحانی، سیدعلی اکبر و بیات، بهروز،1404،بررسی تطبیقی نقش تفکر سیستمی در شکل گیری مولفه های برنامه ریزی راهبردی در کتابخانه های عمومی جهان،چهارمین کنفرانس بین المللی تفکر سیستمی در عمل،مشهد
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی تفکر سیستمی در عمل12 آذر 1404 · مشهد