چکیده مقاله
هدف اصلی تحقیق حاضر بررسی رابطه چشم انداز زمانی و هوش اخلاقی با مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر متوسطه نظری بود پژوهش حاضر از نظر هدف جزء تحقیقات کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی و به روش همبستگی است جامعه آماری را کلیه دانش آموزان دختر متوسطه نظری شهرستان خوی در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ به تعداد ۳۲۸۸ نفر در این پژوهش تشکیل دادند حجم نمونه آماری از طریق جدول مورگان به تعداد ۳۴۶ نفر مشخص شد که از طریق روش نمونه گیری خوشه ای از میان دانش آموزان دختر انتخاب شد جهت اندازه گیری متغیرهای تحقیق از پرسشنامه های چشم انداز زمانی زیمباردو ۱۹۹۹ ، هوش اخلاقی لنیک و کیل ۲۰۱۱ و مسئولیت پذیری گلن و نلسون ۱۹۹۸ استفاده شد روایی ابزارهای مذکور توسط اساتید متخصص تایید و پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ، به ترتیب ۰/۸۱۵ بدست آمد با توجه به نرمال بودن داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه جهت آزمون فرضیه ها استفاده شد نتایج نشان داد که رابطه بین چشم انداز زمانی و مولفه های آن با مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر متوسطه نظری مثبت و معنی دار می باشد همچنین نتایج نشانگر این بود که هوش اخلاقی و مولفه های آن با مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر متوسطه نظری رابطه مثبت و معنی دار دارند p
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اجی علیقلی، مینا و حاجی علیقلی، لیلا و الله وردیان، اسما،1404،بررسی رابطه چشم انداز زمانی و هوش اخلاقی با مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر متوسطه نظری شهرستان خوی در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳،هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی7 آذر 1404