بررسی نقش فناوری های نوین در تقویت اصول روانشناسی تربیتی و بهبود فرآیندهای آموزش و یادگیری

چکیده مقاله

درک عمیق از اصول و مبانی روانشناسی تربیتی نقش کلیدی در بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی ایفا می کند بهره گیری از دانش روانشناسی تربیتی نه تنها می تواند مسیر توسعه و ارتقاء روش های تدریس را هموار سازد بلکه به حل مشکلات و موانع موجود در فرآیند یاددهی یادگیری کمک شایانی نماید مطالعه و شناخت ساختار دیدگاه ها و مفاهیم بنیادی این حوزه به مربیان و معلمان امکان می دهد تا بتوانند برنامه های آموزشی موثرتری طراحی کرده و با نیازهای روانی دانش آموزان بهتر مطابقت دهند مقاله حاضر که به صورت مروری نگارش یافته و با استناد به منابع معتبر و مقالات علمی حوزه روانشناسی تربیتی و منابع کتابخانه ای تهیه شده است بر اهمیت این حوزه در ارتقاء کیفیت نظام آموزشی تاکید می نماید هدف اصلی این پژوهش تعریف دقیق مفاهیم مرتبط با روانشناسی تربیتی، بررسی محتوای آن و تحلیل نقش کاربردی آن در فرآیند آموزش و تربیت است همچنین، این مطالعه بر توسعه مهارت ها و دانش مربیان و معلمان در بهره گیری از اصول روانشناسی تربیتی در برنامه ریزی آموزشی و تربیتی تمرکز دارد بدین ترتیب ارتقاء سطح دانش و کاربرد این علم می تواند موجب تربیت بهتر دانش آموزان و بهبود فرآیند آموزش در مدارس باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نازیلا شمس پور

کارشناس ارشد علوم تربیتی فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور واحد خوی

�مس پور، نازیلا،1404،بررسی نقش فناوری های نوین در تقویت اصول روانشناسی تربیتی و بهبود فرآیندهای آموزش و یادگیری،هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی7 آذر 1404