تبیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی و رشد فکری دانش آموزان دوره ابتدایی: یک تحلیل نظری

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تبیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی و رشد فکری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و سنتز نظام مند یافته ها عوامل در چهار حوزه، فردی، آموزشی، خانوادگی و مدرسه ای بررسی شدند نتایج نشان داد که این دو حیطه تحت تاثیر تعامل پویای عوامل چند سطحی قرار دارند بر این اساس مدل مفهومی مدل چند سطحی پیشرفت تحصیلی و رشد فکری ارائه شد که تعامل سطوح مختلف را تبیین می کند نتیجه گیری کلی بر ضرورت رویکردی یکپارچه و نظام مند برای دستیابی به نتایج مطلوب در آموزش ابتدایی تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسیحا کیانی ده کیانی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکز امام رضا ع اندیمشک

سیدعلی قوماتی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکز امام رضا ع ، اندیمشک

سیدجلیل خلفی جعاوله

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکز امام رضا ع ، اندیمشک

علی لطیفی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکز امام رضا ع ، اندیمشک

کیانی ده کیانی، مسیحا و قوماتی، سیدعلی و خلفی جعاوله، سیدجلیل و لطیفی، علی،1404،تبیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی و رشد فکری دانش آموزان دوره ابتدایی: یک تحلیل نظری،هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی7 آذر 1404