رابطه جامعه پذیری سایبری و سبک زندگی دیجیتالی با سلامت اجتماعی دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان خوی

چکیده مقاله

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه جامعه پذیری سایبری و سبک زندگی دیجیتالی با سلامت اجتماعی دانشجویان روانشناسی می باشد از نظر هدف جزء پژوهش های کاربردی و از نظر ماهیت پژوهش از نوع توصیفی و به روش همبستگی است جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانشجویان رشته روانشناسی دانشگاه آزاد خوی در دوره کارشناسی به تعداد ۱۸۹ نفر می باشد حجم نمونه آماری از طریق جدول مورگان، به تعداد ۱۲۳ نفر مشخص شد که از طریق روش نمونه گیری تصادفی از میان دانشجویان انتخاب شد جهت اندازه گیری متغیرهای تحقیق از پرسشنامه های جامعه پذیری سایبری شبیری ۱۳۹۰ ، سبک زندگی دیجیتالی طاهری ۱۳۹۳ و سلامت اجتماعی کییز ۱۹۹۸ استفاده شد روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها توسط اساتید مربوطه تایید و پایایی درونی از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب، ۰/۷۷۸، ۰/۸۰۴ و ۰/۸۵۱ بدست آمد با توجه به نرمال بودن توزیع داده ها برای تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده به عمل آمد نتایج نشان داد که جامعه پذیری سایبری با سلامت اجتماعی دانشجویان روانشناسی ارتباط معکوس و معنی داری وجود دارد، همچنین ارتباط سبک زندگی دیجیتالی با سلامت اجتماعی دانشجویان روانشناسی معکوس و معنادار بود به علاوه جامعه پذیری سایبری و سبک زندگی دیجیتالی توانایی پیش بینی سلامت اجتماعی دانشجویان را دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیدا احمدی

آموزش و پرورش

�حمدی، شیدا،1404،رابطه جامعه پذیری سایبری و سبک زندگی دیجیتالی با سلامت اجتماعی دانشجویان روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان خوی،هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی7 آذر 1404