اقدام پژوهی: سلام چگونه توانستم با آموزش مهارت های مطالعه ویا داشت برداری بهره وری دانش آموزان از همه درس ها را افزایش دهیم؟

چکیده مقاله

هدف این مقاله بررسی و تحلیل نقش آموزش مهارت های مطالعه و یادداشت برداری در افزایش بهره وری دانش آموزان در همه ی دروس است پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای بوده و با مرور منابع معتبر داخلی و خارجی، به واکاوی مبانی نظری و یافته های مرتبط پرداخته است اهمیت موضوع در این است که بخش زیادی از افت تحصیلی دانش آموزان به دلیل نداشتن مهارت در مطالعه ی موثر و یادداشت برداری علمی است آموزش این مهارت ها نه تنها موجب افزایش کیفیت یادگیری و تمرکز می شود، بلکه خودتنظیمی تحصیلی و انگیزه ی پیشرفت را نیز ارتقا می دهد در این مقاله با بررسی نظریه های یادگیری، مدل های مهارت مطالعه، و روش های یادداشت برداری نظیر روش کرنل، نقشه ذهنی و خلاصه نویسی، نشان داده می شود که تجهیز دانش آموزان به این توانمندی ها می تواند بازده تحصیلی آنان را در تمام دروس افزایش دهد در پایان، پیشنهادهایی مبتنی بر نتایج پژوهش های پیشین و تحلیل محتوای منابع برای به کارگیری این مهارت ها در مدارس ارائه خواهد شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وحید شیروی

کاردانی آموزش ابتدایی، راهبر آموزشی دزفول

�یروی، وحید،1404،اقدام پژوهی: سلام چگونه توانستم با آموزش مهارت های مطالعه ویا داشت برداری بهره وری دانش آموزان از همه درس ها را افزایش دهیم؟،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند