مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

اقدام پژوهی: چگونه توانستم انگیزه تحصیلی دانش آموزم را افزایش دهم

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی به بررسی روش هایی برای افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان در مقطع دبیرستان می پردازد مطالعه روی یک دانش آموز خاص با انگیزه پایین انجام شد و از راهبردهایی مانند آموزش مبتنی بر بازی، بازخورد مثبت، و ایجاد محیط یادگیری حمایتی استفاده شد نتایج نشان داد که این روش ها باعث افزایش مشارکت، بهبود نمرات، و تقویت خودباوری دانش آموز شدند چالش هایی مانند مقاومت اولیه و محدودیت های زمانی نیز شناسایی شد پیشنهاد می شود معلمان از روش های متنوع و شخصی سازی شده برای تقویت انگیزه استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

انگیزه تحصیلی دانش آموز روش های تدریس یادگیری فعال بازخورد مثبت

نویسندگان

شیوه ارجاع

�فاری بادی، فاطمه و قلمی بادی، فاطمه،1404،اقدام پژوهی: چگونه توانستم انگیزه تحصیلی دانش آموزم را افزایش دهم،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۲۰۸ مشاهده

اقدام پژوهی چگونه توانستم اضطراب دانش آموزم را کاهش دهم؟

هدف از پژوهش حاضر، کاهش اضطراب دانش آموزم از طریق آموزش مهارتهای زندگی بود این پژوهش از نظر هدف، کاربردی…

اضطرابمصاحبهمهارت های زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۴۴ مشاهده

تاثیر هوش مصنوعی بر سبک های یادگیری دانش آموزان در مدارس ایران

با پیشرفت سریع فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار موثر در تحول فرآیندهای آموزشی مطرح شده است…

هوش مصنوعیسبک های یادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۲ مشاهده

بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه فردی و اجتماعی، همواره مورد توجه پژوهشگران و…

دانش آموزانهوش معنویهوش هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۶ مشاهده

بررسی بدفهمی های رایج مقایسه ی کسرها در دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی با رویکرد آموزش پژوهی و ارائه راهکارهای آموزشی نوین

این پژوهش با رویکرد آموزش پژوهی و با هدف تحلیل و بررسی دقیق بدفهمی های رایج در مقایسه ی کسرهای با صورت و…

آموزش پژوهیدرک مفهومیبدفهمی کسر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱۴ مشاهده

نقش استفاده از فناوری های آموزشی (فیلم، انیمیشن، شبیه ساز) در یادگیری مفاهیم زیست شناسی از دیدگاه دانش آموزان

آموزش علوم زیستی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام های آموزشی، نیازمند روش هایی نوین و کارآمد برای انتقال…

فناوری های آموزشیانیمیشن آموزشیشبیه ساز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۲ مشاهده

بررسی تاثیر تعطیلی های بلند مدت مانند کرونا بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

تعطیلی های بلندمدت مراکز آموزشی، به ویژه در دوره همه گیری کرونا، یکی از بزرگ ترین چالش های نظام های آموز…

انگیزه تحصیلیدانش آموزانتعطیلی بلندمدت