چکیده مقاله
تحولات شگرف و عظیم در فناوری های دیجیتال در دو دهه اخیر، بستر مناسبی برای نوآوری در روش های تدریس و یاددهی فراهم کرده است ابزارهایی مانند سامانه های مدیریت یادگیری LMS ، کلاس های مجازی، واقعیت مجازی و افزوده، و فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، امکان بازطراحی فرآیند آموزش را بر اساس نیازها و سبک های یادگیری متفاوت فراهم ساخته اند این پژوهش با رویکرد مروری تحلیلی و استفاده از منابع معتبر داخلی و خارجی، به بررسی تاثیر فناوری های نوین بر روش های تدریس پرداخته است یافته ها نشان می دهد که فناوری نه تنها می تواند باعث افزایش انگیزش، تعامل و انعطاف پذیری در یادگیری شود، بلکه به بهبود کیفیت و کارایی آموزش نیز کمک می کند با این حال، چالش هایی همچون کمبود زیرساخت، نابرابری دسترسی، عدم آموزش کافی معلمان و خطر وابستگی بیش از حد به فناوری همچنان وجود دارد پیشنهاد می شود که به کارگیری فناوری در آموزش با رویکردی هدفمند، همراه با توسعه مهارت های دیجیتال معلمان و سرمایه گذاری پایدار در زیرساخت ها انجام شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نیان، دانیال و قنبریان، هومن و بروایه، شاکر و قنوراتی، آرزو،1404،بررسی تاثیر فناوری های نوین بر تحول روش های تدریس در آموزش معاصر،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند