طراحی و ارزیابی سیستم مدیریت شایستگی مبتنی بر عملکرد در آموزش آتش نشانی: رویکرد ترکیبی تحلیل شغلی و فناوری یادگیری هوشمند

چکیده مقاله

هدف این پژوهش طراحی و ارزیابی یک سیستم آموزش مبتنی بر شایستگی برای آتش نشانان است که به کمک تحلیل شغلی دقیق و فناوری های یادگیری هوشمند توسعه یافته است با تحلیل وظایف و شایستگی های کلیدی موردنیاز در عملیات آتش نشانی و تطبیق آن با قابلیت های سیستم های آموزش دیجیتال، یک مدل شایستگی تدوین و در یک ایستگاه آتش نشانی شهری آزمایش شد نتایج نشان داد که آموزش مبتنی بر شایستگی با پایش مستمر عملکرد می تواند به افزایش دقت، مهارت های تصمیم گیری و آمادگی روانی کارکنان کمک کند مقاله پیشنهاداتی برای پیاده سازی گسترده این الگو در سطح ملی ارائه می دهد این پژوهش در راستای ایجاد تحول در آموزش های تخصصی آتش نشانی با بهره گیری از ابزارهای نوین تکنولوژی و بر مبنای تحلیل دقیق نیازهای شغلی و آموزشی، تلاش دارد تا گامی موثر در بهبود عملکرد ایستگاه های آتش نشانی بردارد به علاوه، استفاده از فناوری های یادگیری هوشمند در این سیستم، امکان شبیه سازی و ارزیابی عملکرد در شرایط واقعی را فراهم می آورد این پژوهش به ویژه برای مسئولان و مدیران آموزشی در سازمان های آتش نشانی مفید است و می تواند راه کارهایی نوین برای ارتقای کیفیت آموزش های شغلی و واکنش به حوادث در شرایط اضطراری ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا ابوطالبی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش مدیریت منابع انسانی، دانشگاه طلوع مهر قم

محمد حسین باقری فرد

دکترای مدیریت دولتی، دانشگاه طلوع مهر قم

�بوطالبی، علیرضا و باقری فرد، محمد حسین،1404،طراحی و ارزیابی سیستم مدیریت شایستگی مبتنی بر عملکرد در آموزش آتش نشانی: رویکرد ترکیبی تحلیل شغلی و فناوری یادگیری هوشمند،نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی و دوازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری30 آبان 1404 · تهران