چکیده مقاله
با توجه به اهمیت با توجه به نقش کلیدی مهارت آموزی، خلاقیت و کارآفرینی در توانمندسازی نیروی انسانی و توسعه پایدار، ضرورت ادغام آموزش های سلامت، ایمنی و محیط زیست HSE در برنامه های آموزشی هنرستان های کاردانش بیش از پیش احساس می شود این پژوهش با هدف تبیین ضرورت تدوین برنامه استراتژیک HSE با رویکرد ارتقای مهارت آموزی، خلاقیت و ویژگی های کارآفرینانه هنرجویان هنرستان های کاردانش نواحی ۲ و ۵ شهر اصفهان طراحی و اجرا گرده است روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی می باشد و داده ها از طریق مطالعه اسنادی، مرور منابع علمی و اجرای میدانی در میان ۳۲۱ هنرجوی هنرستان های کاردانش جمع آوری شده است ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد ویژگی های کارآفرینانه احمدپور داریانی و مقیمی ۱۳۸۸ و چک لیست مهارت های HSE است نتایج نشان داد که بین سطح مهارت های HSE و مولفه های کارآفرینانه پیشرفت طلبی، استقلال طلبی، خلاقیت، ریسک پذیری، کنترل درونی و تحمل ابهام ارتباط معناداری برقرار است بر اساس یافته ها، تدوین برنامه استراتژیک HSE می تواند مهارت های کارآفرینانه، اشتغال پذیری و فرهنگ ایمنی و سلامت دانش آموزان را تقویت کند
کلیدواژهها
نویسندگان
اکرم دادخواه
هنرآموز آموزش وپرورش ناحیه ۵ اصفهان
شیوه ارجاع
�ادخواه، اکرم،1404،تبیین ضرورت تدوین برنامه استراتژیک HSC با رویکرد تقویت مهارت آموزی، خلاقیت، کارآفرینی و اشتغال پذیری در هنرستان های کاردانش اکرم دادخواه هنرآموز آموزش وپرورش ناحیه ۵ اصفهان،دهمین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی مدیریت و صنعت30 آبان 1404 · تهران