تاثیر تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی گری سرمایه فکری (مورد مطالعه: معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ شهر مشهد)

چکیده مقاله

عملکرد سازمانی در همه دوره ها موضوع بسیار مهم و حیاتی به شمار می رود که تحت تاثیر متغیرهای مختلفی از جمله تسهیم دانش و سرمایه فکری می باشد بنابراین هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی گری سرمایه فکری در بین معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ مشهد است تحقیق حاضر به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ نحوه انجام توصیفی پیمایشی است که جامعه آماری آن معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ شهر مشهد به تعداد ۷۰۰ نفر است که حجم نمونه با توجه به جدول مورگان ۲۴۸ نفر تعیین گردید در این تحقیق افراد نمونه با استفاده از شیوه نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب شدند ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بومی سازی شده تسهیم دانش، سرمایه فکری و عملکرد سازمانی می باشد که روایی آن از طریق روایی محتوایی و روایی سازه و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ ۰/۷۸۳ بدست آمده است جهت تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها از روش مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار pls استفاده گردید نتایج نشان داد که تسهیم دانش بر سرمایه فکری با ضریب مسیر ۰/۸۴۳ در بین معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ مشهد تاثیر گذار است همچنین تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی با ضریب مسیر ۰/۸۸۳ تاثیر مثبت و معناداری دارد و سرمایه فکری نیز عملکرد سازمانی با ضریب مسیر ۰/۵۱۴ را تحت تاثیر قرار می دهد در نهایت تسهیم دانش از طریق سرمایه فکری بر عملکرد سازمانی نیز تاثیرگذار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه محمدیان

فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی، کارشناسی ارشد، موسسه آموزش عالی غیردولتی غیرانتفاعی سناباد گلبهار

سیدمرتضی غیورباغبانی

استادیار گروه مدیریت دانشگاه امام رضا ع

حسین خالقی

استادیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

محمدیان، فاطمه و غیورباغبانی، سیدمرتضی و خالقی، حسین،1402،تاثیر تسهیم دانش بر عملکرد سازمانی با نقش میانجی گری سرمایه فکری (مورد مطالعه: معلمان آموزش و پرورش ناحیه ۴ شهر مشهد)،سومین کنفرانس بین المللی تفکر سیستمی در عمل،مشهد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی تفکر سیستمی در عمل24 آبان 1402 · مشهد