چکیده مقاله
در دنیای امروز، فناوری به عنصری جدایی ناپذیر از زندگی بشر و نظام های آموزشی تبدیل شده است این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فناوریهای نوین آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شده و با استفاده از روش تحقیق مروری تحلیلی، به تحلیل مطالعات و تجربیات پیشین پرداخته است نتایج بررسی ها نشان می دهد که فناوری هایی مانند محتوای چندرسانه ای، کلاس های هوشمند، نرم افزارهای تعاملی و پلتفرم های یادگیری مجازی، می توانند از طریق افزایش جذابیت، تعامل پذیری و شخصی سازی آموزش، انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان را تقویت کنند این فناوری ها همچنین با ایجاد فرصت های یادگیری تعاملی، تقویت حس تعلق و فراهم آوردن بازخورد فوری، مشارکت تحصیلی را افزایش می دهند با این حال، بهره گیری موثر از فناوری نیازمند طراحی دقیق، آمادگی معلمان و زیرساخت های مناسب است در مجموع، استفاده هدفمند از فناوری آموزشی می تواند عاملی کلیدی در ارتقای انگیزش تحصیلی و کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مرادی، حامد،1404،بررسی تاثیر فناوریهای نوین آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان،شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�
ارائهشده در
مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی31 تیر 1404