مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

مقایسه طرحواره های ناسازگاری و امید به زندگی در افراد مبتلا به اماس و افراد عادی در شهر شیراز

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش، بررسی و مقایسه طرحواره های ناسازگاری و امید به زندگی در افراد مبتلا به بیماری اماس و افراد عادی در شهر شیراز می باشد بیماری اماس به عنوان یک بیماری مزمن و ناتوان کننده می تواند تاثیرات روانی متعددی بر فرد داشته باشد و بررسی تفاوت های روانشناختی بین این دو گروه می تواند راهگشای طراحی مداخلات حمایتی و درمانی موثر باشد روش پژوهش از نوع علی مقایسه ای بوده و جامعه آماری شامل تمامی بیماران مبتلا به اماس تحت پوشش انجمن اماس شهر شیراز و نیز افراد عادی ساکن این شهر می باشد نمونه های متشکل از ۱۰۰ نفر ۵۰ بیمار مبتلا به اماس و ۵۰ نفر عادی با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه طرحواره های ناسازگار یانگ و پرسشنامه امید به زندگی اسنایدر می باشند داده ها با استفاده از تحلیل واریانس مانوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد که بین دو گروه در برخی ابعاد شخصیت مانند روان رنجوری و برون گرایی ، طرحواره های ناسازگار و سطح امید به زندگی تفاوت معناداری وجود دارد این یافته ها می تواند در برنامه ریزی های رواندرمانی، توانبخشی و حمایت های اجتماعی از بیماران مبتلا به اماس مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محمد مظفری

محمد مظفری

استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، ایران

تصویر نجمه گشتاسبی

نجمه گشتاسبی

دانشجو کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، ایران

شیوه ارجاع

مظفری، محمد و گشتاسبی، نجمه،1404،مقایسه طرحواره های ناسازگاری و امید به زندگی در افراد مبتلا به اماس و افراد عادی در شهر شیراز،شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی31 تیر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۵ مشاهده

تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از مشکلات و چالشهای فرهنگی مدرسه با رویکرد پدیدارشناسی

هدف پژوهش حاضر بررسی تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از مشکلات و چالشهای فرهنگی مدرسه با رویکرد پدیدارشن…

پدیدارشناسیتجارب زیسته معلمانچالش های فرهنگی مدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰۸ مشاهده

Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education

The rapid integration of Artificial Intelligence AI in education promises transformative benefits, inclu…

Artificial Intelligencesocietal inequitieseducational sovereignty
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۷۱ مشاهده

پیشبینی اضطراب امتحان بر اساس اهمالکاری تحصیلی در دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد

این پژوهش با هدف پیشبینی اضطراب امتحان بر اساس اهمالکاری تحصیلی در دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد انج…

اضطراب امتحاناهمالکاری تحصیلیدانشجویان پسر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۹ مشاهده

بررسی تاثیر روش تدریس مشارکتی جیگساو بر یادگیری دانش آموزان

آموزش و یادگیری امروزه جزئی الینفک از هر جامعه ای گشته و زندگی و آینده جامعه وابسته به آموزش و تدریس است…

آموزشروش تدریسجیگساو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۱ مشاهده

Application of Game -Based Neurofeedback Techniques in Enhancing Attention and Self -Regulation in Children with ADHD

Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD is a prevalent neurodevelopmental disorder characterized b…

ADHDEnhancing AttentionSelf-Regulation
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵۱ مشاهده

بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی

زمینه و هدف: بررسی رابطه ی سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری و سلامت روان دانش آموزان دختر دارای شکست عا…

سبک فرزندپروریتاب آوریدانش آموزان