مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش میانجی عدم تحمل بلاتکلیفی در رابطه طرحوارهای ناسازگار فرزند پروری و اضطراب اجتماعی دانشجویان

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف نقش میانجی عدم تحمل بلاتکلیفی در رابطه طرحواره های ناسازگار فرزند پروری و اضطراب اجتماعی دانشجویان انجام شد روش پژوهش توصیفی همبستگی از نوع مدلیابی بود جامعه آماری پژوهش حاضر متشکل از تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ بود ۴۸۷۸ تعداد ۳۷۳ دانشجو به شیوه در دسترس انتخاب و به مقیاس کوتاه اضطراب اجتماعی سیلی وایت و همکاران ۲۰۰۹ ، مقیاس عدم تحمل بلاتکلیفی کارلتون و همکاران ۲۰۰۷ و طرحواره های ناسازگار فرزند پروری لوییس و همکاران ۲۰۱۸ به صورت الکترونیکی پاسخ دادند دادهها با ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شد نتایج نشان داد که روابط بین طرحواره های ناسازگار فرزند پروری مادر و پدر با هر دو متغیر اضطراب اجتماعی و عدم تحمل بلاتکلیفی معنادار است ۰/۰۱>p عدم تحمل بلاتکلیفی نیز در رابطه طرحوارههای ناسازگار فرزند پروری پدر و اضطراب اجتماعی نقش میانجی داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مهدی اکبرزاده

مهدی اکبرزاده

استادیار گروه مشاوره واحد ،نیشابور دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور، ایران

تصویر جعفر تقوی خیابانی

جعفر تقوی خیابانی

دانشجو دکتری تخصصی گروه روان شناسی واحد ،نیشابور دانشگاه آزاد اسلامی نیشابور، ایران

شیوه ارجاع

�کبرزاده، مهدی و تقوی خیابانی، جعفر،1404،نقش میانجی عدم تحمل بلاتکلیفی در رابطه طرحوارهای ناسازگار فرزند پروری و اضطراب اجتماعی دانشجویان،شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی31 تیر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۵ مشاهده

تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از مشکلات و چالشهای فرهنگی مدرسه با رویکرد پدیدارشناسی

هدف پژوهش حاضر بررسی تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از مشکلات و چالشهای فرهنگی مدرسه با رویکرد پدیدارشن…

پدیدارشناسیتجارب زیسته معلمانچالش های فرهنگی مدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰۸ مشاهده

Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education

The rapid integration of Artificial Intelligence AI in education promises transformative benefits, inclu…

Artificial Intelligencesocietal inequitieseducational sovereignty
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۷۱ مشاهده

پیشبینی اضطراب امتحان بر اساس اهمالکاری تحصیلی در دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد

این پژوهش با هدف پیشبینی اضطراب امتحان بر اساس اهمالکاری تحصیلی در دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد انج…

اضطراب امتحاناهمالکاری تحصیلیدانشجویان پسر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۹ مشاهده

بررسی تاثیر روش تدریس مشارکتی جیگساو بر یادگیری دانش آموزان

آموزش و یادگیری امروزه جزئی الینفک از هر جامعه ای گشته و زندگی و آینده جامعه وابسته به آموزش و تدریس است…

آموزشروش تدریسجیگساو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶۱ مشاهده

Application of Game -Based Neurofeedback Techniques in Enhancing Attention and Self -Regulation in Children with ADHD

Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD is a prevalent neurodevelopmental disorder characterized b…

ADHDEnhancing AttentionSelf-Regulation
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵۱ مشاهده

بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی

زمینه و هدف: بررسی رابطه ی سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری و سلامت روان دانش آموزان دختر دارای شکست عا…

سبک فرزندپروریتاب آوریدانش آموزان