اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد

چکیده مقاله

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در دوره ابتدایی به عنوان یکی از مسائل حیاتی و پیچیده در زمینه ی آموزش و پرورش مورد توجه قرار دارد این دوره از تحصیلات نقش بنیادینی را در توسعه دانش و مهارتهای آیندهی دانش آموزان ایفا می کند و از این رو، اهمیت پیشرفت در این مرحله بسیار بالاست ؟ در دوره ابتدایی ، دانش آموزان با اصول اساسی در حوزههای مختلفی از جمله ریاضیات، علوم، زبانها و ادبیات آشنا می شوند این زمینه های آموزشی اساسی ، بستری را برای فهم عمیق تر و تسلط بیشتر آنها در آینده فراهم می کنند از این رو، پیشرفت در این مرحله می تواند تاثیرات عمیقی بر رشد و توسعه ی زندگی تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان داشته باشد؟ علاوه بر این ، پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی نقش بسزایی در توانمندسازی اجتماعی و روانی دانش آموزان دارد موفقیت در این مرحله می تواند به افزایش اعتماد به نفس و انگیزهی اجتماعی کودکان کمک کرده و زمینهی سازگاری بهتر آنها با محیط اطراف را فراهم سازد تیلر و پاتر ۱ ،۲۰۲۳ به طور کلی، پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی عاملی بسیار مهم و موثر در زندگی تحصیلی و شخصیتیدانش آموزان است که نیازمند توجه و همکاری همه ارکان آموزشی و پرورشی، از جمله مدرسه، معلمان،والدین و جامعه ی بزرگتر است موفقیت در تحصیلات میتواند تاثیرات مثبت زیادی بر روند زندگی و رشدفردی دانش آموزان داشته باشد پوربا و پاسریبا، ۲۲۰۲۱ در دوره ابتدایی، کسب پیشرفت تحصیلی میتوانداثرات متعددی را بر جوانان داشته باشد که در ادامه بیان میگردد اولا، موفقیت در تحصیلات میتواند باعثافزایش اعتماد به نفس و انگیزه ی اجتماعی دانش آموزان شود این اعتماد به نفس، آنها را به تجربه یموفقیتهای دیگر نیز تشویق میکند و این یک چرخه مثبت راه اندازی میکند ثانیا، دانش آموزانی که دردوره ابتدایی موفق هستند، به سرعت مهارتهای مطالعه و یادگیری را تسلط مییابند این مهارتها، به آنهادر مواجهه با چالشهای آموزشی در مراحل بعدی تحصیلات کمک میکند و باعث میشود که بهتریناستفاده را از فرصتهای یادگیری بکنند برگمن و چان ۳ ، ۲۰۲۱ همچنین، پیشرفت تحصیلی در دورهابتدایی میتواند به عنوان یک پیشبینی برای موفقیت در مراحل بعدی تحصیلات عمل کند این پیشرفت،نشان دهنده تعهد و انگیزهی دانشآموزان است که احتمال انحراف از مسیر تحصیلی را کاهش میدهد درنهایت، پیشرفت تحصیلی در دوره ابتدایی میتواند تاثیرات مهمی بر آینده ی شغلی دانش آموزان داشته باشد

نویسندگان

سوما پاک سرشت

کارشناسی، آموزش پرورش، مهاباد

شبنم نانوازاده

کارشناسی ارشد، آموزش پرورش، مهاباد

خاتون خدایاری خوشرو

کارشناسی ارشد، آموزش پرورش، مهاباد

شهین تکمه چی

کارشناسی، آموزش پرورش، مهاباد

اوین جاویدان

کارشناسی، آموزش پرورش، مهاباد

پاک سرشت، سوما و نانوازاده، شبنم و خدایاری خوشرو، خاتون و تکمه چی، شهین و جاویدان، اوین،1403،اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر مهاباد،چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری12 اردیبهشت 1403 · تهران