چکیده مقاله
دانش روانشناسی تربیتی دارای اهمیت اساسی در حل مسائل تدریس و تربیت است در این راستا آشنایی با مبانی ، ساختار و دیدگاه روانشناسی تربیتی می تواند مسیر جریان تعلیم و تربیت را هموارکرده و مشکلات احتمالی دانش آموزان و مربیان آموزشی را مرتفع سازد با توجه به مباحث مطرح شده، مقاله فوق که به صورت مروری و با بهره گیری از مقالات موجود در حوزه روانشناسی تربیتی و کتابخانه ای انجام گردیده است ؛ به اهمیت این موضوع در بهبود کیفیت آموزشی پرداخته است در این مقاله سعی بر آن است که با تعریف روانشناسی تربیتی ، آموزش و پرورش، محتوای روانشناسی تربیتی و کاربرد روانشناسی تربیتی در امر آموزش و تعلیم پرداخته شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
فرهادی، امین و رضایی، اعظم و زائر، الهه و فرهادی، نرگس و فرصت بین، مرجان،1403،اهمیت و نقش روانشناسی تربیتی در فرایند آموزش و پرورش،چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری12 اردیبهشت 1403 · تهران