بررسی آسیب های اجتماعی(فضای مجازی و قاطعیت) مقطع متوسطه دخترانه منطقه راین استان کرمان

چکیده مقاله

چکیده این پروژه و تحقیق شامل ارزیابی آسیب فضای مجازی در مقطع متوسطه اول دخترانه به همراه ارزیابی مهارت نه گفتن قاطعیت مقطع متوسطه دوم دخترانه در منطقه راین می باشد در این پژوهش به اهمیت نقش خانواده، مدرسه و جامعه در شکل گیری شخصیت دانش آموز و مراقبت از دانش آموز دربرابر آسیب های اجتماعی پی برده شد این پروژه با هدف شناسایی وضعیت موجود و تلاش در جهت مراقبت از دانش آموزان در برابر آسیب های اجتماعی صورت گرفته است جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول و دوم منطقه راین می باشد ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه آسیب های فضای مجازی زندوانیان و همکاران، ۱۳۹۲ و پرسشنامه ارزیابی قاطعیت راتوس می باشد بعد از تکمیل پرسشنامه و جمع آوری آنها، پاسخ ها به صورت توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت طبق یافته های بدست آمده، در مجموع بالاترین میزان استفاده از فضای مجازی در منطقه، تلفن همراه است و در رتبه های دیگر بیشترین استفاده به ترتیب: اینترنت، تلویزیون، بازی رایانه ای و ماهواره قرار دارد همچنین در این پژوهش طبق بررسی قاطعیت نه گفتن در دختران به این نتیجه دست یافتیم که هرچه سن دانش آموز پایین تر است، از قاطعیت کمتری برخوردار می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید محمد امین هوشمند میرحسینی

کارشناس ارشد مشاوره و پیشگیری از آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش

مجتبی شهیدی زندی

کارشناس آموزش مشاوره و راهنمایی، مدیر مرکز مشاوره فرزانگان

هوشمند میرحسینی، سید محمد امین و شهیدی زندی، مجتبی،1404،بررسی آسیب های اجتماعی(فضای مجازی و قاطعیت) مقطع متوسطه دخترانه منطقه راین استان کرمان،هشتمین کنفرانس بین المللی و یازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی و یازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 تیر 1404 · تهران