بررسی رابطه روانشناسی سازمانی و مدیریت در مباحث آموزشی سازمان های کوچک

چکیده مقاله

بررسی و انتخاب و آموزش دهنده شایسته، نقش بسیار سازنده ای در آموزش سازمانی و آینده سازمان خواهد داشت طراحی آزمون هایی جهت سنجش شاخص های مورد نیاز این انتخاب، شالوده اصلی این تحقیق را تشکیل می دهد آزمون طراحی شده در دو مرحله انجام خواهد شد که شامل تست فردی آموزش دهنده قبل از انتخاب TST و تست آموزش دهنده در زمان آموزش ITT می باشد در طراحی آزمون های فوق، هدف ترکیبی از علوم مدیریتی و روانشناسی سازمانی و صنعتی بوده و در آن از آزمون های بار ان و MBTI و آزمون گلمان و رفتار سازمانی رابینز به صورت ترکیبی استفاده گردیده است پاسخ آزمون ها باید به صورت تشریحی باشد تا مفاهیم و نگرش ها جنبه آماری محض به خود نگیرد و هماهنگی میان مدیران و آموزش دهندگان از نظر تیپ شخصیتی رعایت شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امین بیات

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران

�یات، امین،1404،بررسی رابطه روانشناسی سازمانی و مدیریت در مباحث آموزشی سازمان های کوچک،هشتمین کنفرانس بین المللی و یازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی و یازدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری31 تیر 1404 · تهران