اثربخشی مداخلات روانشناختی بر اضطراب و افسردگی در کودکان بیسرپرست و بدسرپرست: یک مرور نظاممند

چکیده مقاله

کودکان بی سرپرست و بدسرپرست به دلیل مواجهه با تروما، فقدان مراقبت والدینی و استرس های مزمن، در معرض خطر بالای اضطراب و افسردگی قرار دارند هدف این مرور نظام مند، بررسی اثربخشی مداخلات روان شناختی بر کاهش علائم اضطراب و افسردگی در این جمعیت بود جستجوی سیستماتیک در پایگاه های PubMed، PsycINFO، Scopus، SID، MagIran و Noormags انجام شد معیارهای ورود شامل مطالعات تجربی، نیمه تجربی، RCT و مرورها با تمرکز بر کودکان و نوجوانان تا ۱۸ سال بی سرپرست/بدسرپرست بود در مجموع ۲۰ مطالعه لاتین و ۹ مطالعه فارسی انتخاب شدند نتایج نشان داد مداخلات trauma focused cognitive behavioral therapy TF CBT Murray et al , ۲۰۱۵؛ Kane et al , ۲۰۲۳ ، narrative therapy Karibwende et al , ۲۰۲۲ و مداخلات گروهی psychosocial Trubey et al , ۲۰۲۴؛ Eng & Mukhtar, ۲۰۲۶ در مطالعات بین المللی اثربخشی معناداری در کاهش اضطراب و افسردگی دارند در مطالعات ایرانی نیز مداخلاتی مانند بازی درمانی شناختی رفتاری مثلا حسینی حقیقی و همکاران ، نمایش درمانی و آموزش تاب آوری بختیاری، ۱۳۹۹ ، درمان شناختی رفتاری حسینی حقیقی و همکاران و هنردرمانی اثربخشی مثبتی بر علائم روانی گزارش شده است با وجود heterogeneity روش شناختی و فرهنگی، شواهد کلی حاکی از کاهش معنادار علائم است محدودیت ها شامل پیگیری کوتاه مدت، نمونه های کوچک و کمبود مطالعات طولی در زمینه ایران است پیشنهاد می شود مداخلات فرهنگی بومی سازی شده، چندسطحی و مبتنی بر شواهد در مراکز بهزیستی ایران توسعه یابد این مرور بر ضرورت ادغام خدمات روان شناختی مبتنی بر شواهد تاکید دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اسپنددخت قائینی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، بیرجند، ایران

قائینی، اسپنددخت،1404،اثربخشی مداخلات روانشناختی بر اضطراب و افسردگی در کودکان بیسرپرست و بدسرپرست: یک مرور نظاممند،دهمین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی و سیزدهمین همایش ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری25 اسفند 1404 · تهران