"چالشها و راهکارهای معلمان در به کارگیری روشهای فعال یادگیری در تدریس ریاضیات"

چکیده مقاله

با بهره گیری از روشهای فعال یادگیری که شامل فعالیتهای گروهی، بازیهای ریاضی، سوالات آزاد و فناوریهای آموزشی میشود، میتوان به بهبود تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان کمک کرد و توانمندیهای فردی و اجتماعی آنها را در زندگی تقویت نمود با این حال، استفاده از این روشها چالشهایی را به همراه دارد که لازم است به آنها پرداخته شود برای غلبه بر این چالشها، معلمان میتوانند از راهکارهایی همچون تعیین اهداف و انتظارات دقیق و شفاف، تدریس با مثالهای واقعی، ارائه بازخورد مناسب و به موقع، بهره گیری از فناوریهای آموزشی، تدریس چندرسانه ای، ارتباط موثر با خانواده ها، تشویق به پرسش و پاسخ و ترغیب به خودآموزی استفاده کنند با اجرای این راهکارها، به بهترین نتیجه در یادگیری ریاضیات دست یافته و دانش آموزان برای موفقیت در زندگی آماده میشوند در این مقاله، به بررسی روشهای فعال یادگیری در آموزش ریاضیات و چالشهای مرتبط پرداخته شده است سپس راه حلهای معلمان برای بهره گیری از این روشها به طور جامع بررسی شده است با توجه به یافته ها و نتایج تحقیقات، استفاده از روشهای فعال یادگیری میتواند به بهبود یادگیری و تواناییهای دانش آموزان در زندگی کمک کند بنابراین، معلمان باید با بهرهگیری از راهحلهای ارائه شده، بهترین نتایج را در تدریس ریاضیات به دست آورند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن حیدری

کارشناسی ارشد ریاضی محض گرایش آنالیز، دبیر، کد پرسنلی: ۵۷۹۸۰۱۹۴

امیر قره جه لو

کارشناسی ارشد ریاضی محض گرایش آنالیز ، دبیر، کد پرسنلی: ۵۷۹۸۰۸۶۲

�یدری، محسن و قره جه لو، امیر،1402،"چالشها و راهکارهای معلمان در به کارگیری روشهای فعال یادگیری در تدریس ریاضیات"،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل