مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

» بررسی عناصر نیایش »مهایانه « و نقد آن از دیدگاه اندیشمندان«

چکیده مقاله

اگر چه ادیان و مذاهب مختلف ، در حقیقت و ماهیت وجودی خود مشترک هستند اما در طول تاریخ بشر در بسیاری از همین ادیان، به فراخور زمان یا مکان و شرایط اجتماعی فرهنگی ، دیدگاه خاص و متفاوتی نسبت به انسان و آموزه های دین وجود دارد که موجب پذیرش و مقبولیت آیین آنها شده است در این میان، یکی از این مذاهب که نگرش متفاوتی نسبت به انسان و هستی دارد، فرقه مهایانه است در این نوشتار، با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و استفاده از روش توصیفی تحلیلی ، ابتدا آیین مهایانه و عناصر نیایش آنها تبیین گردیده و سپس به نقد این فرقه از دیدگاه اندیشمندان اسلامی پرداخته شده است مهمترین مسئله در بودیسم مهایانه این است که اگر چه لذت و خوشی ، بخشی از این زندگی است اما زندگی همواره پر از رنج است و مرگ رهایی نهایی از رنج است انسان باید خود را به مرحله »نیروانا« برساند تا از این رنج رهایی یابد و نیروانا هدف غایی آیین مهایانه است نو آوری تحقیقی در این است که در مورد عناصر نیایش در مهایانه و نقد آن از دیدگاه اندیشمندان، آثاری به شکل مستقل و فارسی یافت نمی شود لذا چنین پژوهشی به سبب فقدان آثار مستقل و فارسی در این زمینه ، اهمیت بررسی عناصر نیایش را به عنوان فصل مشترک همه ادیان و لزوم توجه به مبانی فکری مکتب مهایانه ، به عنوان یکی از رایج ترین و بزرگترین مکاتب بودایی ، ضروری می نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر حسین رهنمایی

حسین رهنمایی

استادیار دانشکده اندیشه و معارف اسلامی دانشگاه تهران

شیوه ارجاع

�بدالله پور سنگچی، فاطمه و رهنمایی، حسین،1402،» بررسی عناصر نیایش »مهایانه « و نقد آن از دیدگاه اندیشمندان«،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹,۰۸۰ مشاهده

آثار معنوی و مادی نماز اول وقت از منظر روایات

نماز محکم ترین رشته الفت بین بندگان و خداست نماز واقعیتی است که خداوند مهربان از باب عشق و محبت از انسان…

آثارمعنویمادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۵۶۰ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهریو شاخص های خوانایی مک لافلین

پژوهش حاضر،با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماع ی پایه چهارم ابتدایی بر اساس ویژگی های ظاهری…

تحلیل محتواحافظه شناختی.کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۰۹۰ مشاهده

بررسی روش های یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی

دانش آموزان تیزهوش دارای ویژگی ذهنی متفاوت نسبت به همتایان عادی خود هستند و هوش آنها از لحاظ کمی و کیفی…

دانش آموزان تیزهوشروش یادگیریدانش آموزان عادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۶۲۲ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم ابتدایی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ به روش ویلیام رومی

در نظام های آموزشی همواره سعی بر آن بوده است که محتوای کتاب درسی به صورتی جذاب نگاشته شود تا دانش آموزان…

فارسیویلیام رومیچهارم ابتدا یی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۴۶ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش ایران با آموزش و پرورش ایتالیا

آموزش و پرورش در ایران کلید فتح آینده است و ازدیر باز انتظار از آموزش و پرورش آنبوده که انسان های فردا ر…

آموزش و پرورشتطبیقیایران - ایتالیا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۷۸۲ مشاهده

مقایسه تطبیقی آموزش پرورش ایران و انگلیس

اموزش پرورش همواره در کشور ما تندیس استمرار پایداری و استقامت برای جویندگی است جویندگی در راه انسانیت و…

ایرانانگلستانآموزش و پرورش