مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ انگلیسی

Review of Emotion Regulation, Videogames for Emotion Regulation

Review of Emotion Regulation, Videogames for Emotion Regulation

چکیده مقاله

Emotion regulation is the ability to exert control over one's own emotional state It may involve behaviors such as rethinking a challenging situation to reduce anger or anxiety, hiding visible signs of sadness or fear, or focusing on reasons to feel happy or calm Emotional regulation is about managing emotions, not about getting rid of them or suppressing them, but about adjusting how we feel them This involves the capacity to adjust the strength or length of a feeling without completely transforming it Having the ability to control emotions is crucial as our emotions are strongly linked to our thoughts and feelings Our thoughts and emotions guide us in determining the most appropriate response to a situation and the actions we need to take It is essential to comprehend the variances in brain function when it comes to regulating emotions in order to create personalized treatments for managing affective disorders Reflecting on over twenty years of emotion regulation imaging research, the consistency in findings linking successful self reported regulation to increased lateral PFC activity and decreased amygdala activity indicates consistent individual differences Since the beginning of the 1990s, there has been a rapid increase in studies on emotion regulation ER in the psychology field ER involves monitoring, assessing, and adjusting emotional responses, both internal and external, to achieve desired outcomes Video games can shape your child A study conducted by the Michigan State University Child Project found that there is a link between video games and creativity, regardless of gender, race or type of video game Video games can improve your child's decision making Effects of Video Games on ChildrenMost people think that the bad effects of video games are due to the violence they contain According to a scientific study, children who play more violent video games are more likely to have aggressive thoughts, feelings, and behaviors The effect of video game violence on children is worsened by the interactive nature of the games In many games, children are rewarded for being more violent The act of violence is repeated over and over again

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر Saeed Samadzadeh Baghbani

Saeed Samadzadeh Baghbani

Master's student in Educational Psychology, Islamic Azad University, Tehran Medical Sciences Branch, Iran PhD in Mechanical Engineering, Islamic Azad University, South Tehran Branch, University Lecturer, Tehran, Iran

شیوه ارجاع

Samadzadeh Baghbani, Saeed,1404,Review of Emotion Regulation, Videogames for Emotion Regulation,17th International Conference on Modern Research in Psychology, Social Sciences, Educational Sciences

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی7 آذر 1404
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۲ مشاهده

بررسی تفسیر آیه بسم الله الرحمن الرحیم از نگاه دکتر حسین الهی قمشه ای

آیه ی شریفه ی» بسم الله الرحمن الرحیم «که در آغاز تمامی سوره های قرآن جز سوره ی توبه آمده است، یکی از پر…

بسم اللهالهی قمشه ایتفسیر عرفانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳۶ مشاهده

رابطه رضایت جنسی با سازگاری زناشویی با استفاده از مدل وابستگی متقابل عامل-شریک (APIM) در مردان مبتلا به دیابت و همسران آنها

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه رضایت جنسی با سازگاری زناشویی در مردان مبتلا به دیابت و همسران آنان با است…

رضایت جنسیسازگاری زناشوییدیابت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۰ مشاهده

Vitamin C as an adjuvant for treating major depressive disorder, a randomized placebo-controlled clinical trial

Background: Major depressive disorder MDD is a multifactorial disease that can affect patient's quality…

clinical trialmajor depressive disorderascorbic acid
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۵ مشاهده

بررسی رویکرد پروژه محور در تدریس فیزیک برای دانش آموزان متوسطه

آموزش پروژه محور در تدریس فیزیک دوره متوسطه رویکردی نوین و موثر است که با تکیه بر یادگیری فعال، دانش آمو…

تدریس فیزیکرویکرد پروژه محورفیزیک متوسطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۱۴ مشاهده

بررسی نقش میانجی تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین ترومای کودکی و اضطراب فراگیر

ترومای دوران کودکی عامل خطر اصلی برای اضطراب فراگیر در بزرگسالی است اما نقش عوامل میانجی مانند تنظیم شنا…

اضطراب فراگیرتنظیم شناختی هیجانترومای کودکی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۸۵ مشاهده

ارتقای شایستگی چندفرهنگی و عدالت اجتماعی در دانشجویان بین المللی مشاوره ارائه راهبردهای آموزشی مبتنی بر بافت اصفهان

این پژوهش با هدف شناسایی چالش های پیش روی دانشجویان بین المللی مشاوره در اصفهان و ارائه راهبردهای آموزشی…

دانشجویان بین المللیاصفهانشایستگی چندفرهنگی