بررسی جامع کاربرد شبیه سازها در ارتقاء یادگیری دانش آموزان ابتدایی: یک مطالعه مروری

چکیده مقاله

با پیشرفت فناوری و تحولات سریع در نظام های آموزشی، روش های سنتی آموزش به دلیل ناتوانی در انتقال مهارت های عملی و پاسخگویی به نیازهای تخصصی، با چالش مواجه شده اند از سوی دیگر، ظهور محیط های چندرسانه ای و نیاز فزاینده به آموزش تعاملی، شبیه سازها را به عنوان ابزاری نوین و کارآمد در کانون توجه مراکز آموزشی قرار داده است هدف اصلی این پژوهش، تحلیل نقش شبیه سازها در بهبود فرآیند آموزش و اهداف ویژه آن، بررسی مبانی نظری، شناسایی انواع، کاربردها، مزایا و چالش های شبیه سازها در حوزه های آموزشی مختلف و در نهایت ارائه راهکارهایی برای به کارگیری موثر آن هاست در این پژوهش، با گزیتش و مرور منابع معتبر، مرتبط و نوآور از پایگاه هایی همچون ResearchGate، SID و Google Scholar اهداف مذکور در پی گرفته شده اند یافته ها حاکی از آن است که شبیه سازها در صورت طراحی و پیاده سازی صحیح، می توانند با ایجاد محیط های تعاملی و نزدیک به واقعیت، امکان تمرین مهارت ها و تصمیم گیری را فراهم ساخته و یادگیری عملی را تقویت کنند، هزینه ها را کاش داده و اثربخشی آموزش ها را افزایش دهند همچنین، کلید موفقیت در اجرا، آموزش مربیان جهت گزینش نقش و راهبردهای متناسب با اهداف آموزشی موردنظر است که بتوانند به تلفیق بهینه ی شبیه سازها در روند آموزش بپردازند در نتیجه این پژوهش، ابزارها و راهنمایی های کاربردی برای اجرای موفقیت آمیز شبیه سازها در محیط های آموزشی پیشنهاد کرده است که می تواند به عنوان نقشه راهی برای مجریان آموزشی مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سحر جوادی

نویسنده مسئول، دبیر رسمی آموزش و پرورش؛ دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه

سیده زهرا صادقی

۲ دبیر رسمی آموزش و پرورش؛ دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، ایران

�وادی، سحر و صادقی، سیده زهرا،1404،بررسی جامع کاربرد شبیه سازها در ارتقاء یادگیری دانش آموزان ابتدایی: یک مطالعه مروری،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند