بررسی و طراحی اخلاق پژوهشی در آموزش ابتدایی

چکیده مقاله

اخلاق در پژوهش به عنوان یکی از اصلی ترین موضوعات اخلاق زیستی نوین، در عرصه های مختلف علم و فناوری مورد توجه اندیشمندان و اخلاقیون جهان قرار دارد در واقع لازم است نگرانی های اخلاقی در خط مقدم هر پروژه تحقیقاتی باشد و باید تا مرحله نوشتن و انتشار ادامه یابد هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی اخلاق پژوهش در علوم تربیتی می باشد پژوهش از نوع کیفی بوده و روش اجرای این پژوهش به روش استنادی به صورت توصیفی – استنباطی از طریق مراجعه به منابع معتبر، کتب، مجلات، مقالات و سایر منابع معتبر می باشد نتایج پیاده سازی الگو اخلاق در پژوهش نشان می دهد که می توان این الگو را در سه بعد شامل اصول اخلاقی مرتبط با شرکت کنندگان که دارای مولفه های امانت داری، شهامت و نقدپذیری می باشند طراحی نمود تمامی ابعاد مختلف حوزه اخلاق پژوهش در انجام طراحی الگو اخلاق پژوهش در نظر گرفته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نادیا فلاحی

آموزش و پرورش استان کرمانشاه ناحیه ۱ کرمانشاه

زینب مرادی عالی بری

آموزش و پرورش استان کرمانشاه ناحیه ۱ کرمانشاه

فلاحی، نادیا و مرادی عالی بری، زینب،1404،بررسی و طراحی اخلاق پژوهشی در آموزش ابتدایی،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند