تاثیر اردو بر شادی و نشاط دانش آموزان دوره متوسطه اول شاهد شهریار

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی عمیق و جامع تاثیر اردوهای دانش آموزی بر ابعاد مختلف شادی و نشاط دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه اول در مدرسه شاهد شهرستان شهریار می پردازد هدف اصلی این تحقیق، سنجش و ارزیابی دقیق میزان تاثیرگذاری اردوهای طراحی شده و اجرا شده در مدرسه شاهد بر افزایش سطح کلی شادی و نشاط در زندگی تحصیلی و شخصی دانش آموزان، کاهش میزان استرس و اضطراب ناشی از فشارهای درسی و امتحانات، و ارتقاء سطح تعاملات اجتماعی مثبت و سازنده در میان دانش آموزان است در این مطالعه تلاش شده است تا با به کارگیری ترکیبی از روش های کمی و کیفی تحقیق، ابعاد گوناگون موضوع مورد بررسی قرار گیرد به این منظور، علاوه بر استفاده از پرسشنامه های استاندارد سنجش شادی و نشاط، از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با دانش آموزان و معلمان و نیز از تکنیک مشاهده مشارکتی در طول برگزاری اردوها به منظور جمع آوری داده های غنی و متنوع استفاده شده است داده های جمع آوری شده با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی و همچنین تحلیل محتوای کیفی مورد تجزیه و تحلیل دقیق قرار گرفته اند نتایج حاصل از این پژوهش می تواند اطلاعات ارزشمندی را در اختیار برنامه ریزان آموزشی، سیاست گذاران، مدیران مدارس و سایر ذینفعان حوزه آموزش و پرورش قرار دهد تا با استفاده از این یافته ها، بتوانند در جهت بهبود کیفیت، اثربخشی و هدفمندی اردوهای دانش آموزی برنامه ریزی و اقدام نمایند و در نهایت، به ارتقاء سطح شادی، نشاط و سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک شایانی نمایند این پژوهش همچنین می تواند مبنایی برای انجام تحقیقات آتی در این زمینه باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه کاظم پور

رشته علوم تربیتی

کاظم پور، سمیه،1404،تاثیر اردو بر شادی و نشاط دانش آموزان دوره متوسطه اول شاهد شهریار،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند