تاثیر استفاده از پلتفرم های آنلاین در کاهش تقلب و افزایش دقت ارزشیابی

چکیده مقاله

تقلب آموزشی در سیستم های سنتی، دقت ارزشیابی را تهدید می کند و منجر به ارزیابی نادرست دانش فراگیران می شود این پژوهش تاثیر پلتفرم های آنلاین بر کاهش تقلب و افزایش دقت ارزشیابی را در دانشگاه ها بررسی کرد مسئله اصلی، مقایسه مکانیسم های تقلب در آزمون های حضوری و آنلاین با فناوری های نظارتی مانند پروکتورینگ AI است اهداف شامل ارزیابی نرخ تقلب، دقت نمره دهی و رضایت کاربران می باشد روش توصیفی تحلیلی با رویکرد کمی بر روی ۵۰۰ دانشجوی کارشناسی دانشگاه تربت جام ۲۵۰ گروه حضوری و ۲۵۰ آنلاین در سال ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ اجرا شد ابزارها: پرسشنامه تقلب آموزشی آلفای کرونباخ ۰ ۸۷ و لاگ های Moodle، تحلیل با SPSS ۲۶ یافته ها نشان داد نرخ تقلب در گروه آنلاین ۳۵ درصد کمتر p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیررضا رمضانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی سبزوار

متین باقری قرائی

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی سبزوار

امیررضا درستکار

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی سبزوار

محمد سعید گل گزی

دانشجوی کارشناسی پیوسته الهیات دانشگاه شهید باهنر بیرجند

�مضانی، امیررضا و باقری قرائی، متین و درستکار، امیررضا و گل گزی، محمد سعید،1404،تاثیر استفاده از پلتفرم های آنلاین در کاهش تقلب و افزایش دقت ارزشیابی،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند