چکیده مقاله
هوش مصنوعی AI در سال های اخیر به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین شناخته شده و تاثیر قابل توجهی بر حوزه آموزش و پرورش گذاشته است این فناوری با قابلیت هایی چون یادگیری شخصی سازی شده، ارائه بازخورد فوری، تحلیل داده های آموزشی و پشتیبانی از آموزش تطبیقی، می تواند کیفیت یادگیری و عملکرد معلمان و دانش آموزان را بهبود بخشد در عین حال، چالش هایی مانند نابرابری در دسترسی به فناوری، نگرانی های اخلاقی پیرامون حریم خصوصی و امنیت داده ها، و کاهش تعامل انسانی در فرآیند یادگیری نیز مطرح است هدف این مقاله بررسی فرصت ها و تهدیدهای ناشی از به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش و پرورش و ارائه راهکارهایی برای بهره گیری بهینه از آن است نتایج بررسی ها نشان می دهد که آینده آموزش وابسته به ایجاد توازن میان استفاده از ظرفیت های فناورانه و حفظ ارزش های انسانی است در صورت مدیریت هوشمندانه، هوش مصنوعی می تواند نقشی اساسی در ارتقای کیفیت، عدالت آموزشی و اثربخشی فرآیند یادگیری ایفا کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قارونی، علی،1404،تاثیر هوش مصنوعی بر آینده آموزش و پرورش ابتدایی،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند