تحلیل محتوای کتاب های فرهنگ و هنر متوسطه اول در سه پایه اول، دوم و سوم بر اساس الگوی خلاقیت

چکیده مقاله

کتاب فرهنگ و هنر به سبب ویژگی ذاتی و ساختاری هنر، که خود زایده خلاقیت است به نسبت سایر کتاب های آموزشی زمینه های خلاقیت در آن بیشتر است به همین خاطر هدف از این پژوهش ، بررسی محتوای کتاب های درسی آموزش هنر دوره راهنمایی بر اساس عوامل خلاقیت است که به روش تحقیق ، تحلیل محتوای کیفی انجام شده است جامعه آماری پژوهش ، شامل کتاب های آموزش هنر دوره ی راهنمایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۱ می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا غفوریان

کارشناسی ارشد مهندسی معماری

�فوریان، مینا،1404،تحلیل محتوای کتاب های فرهنگ و هنر متوسطه اول در سه پایه اول، دوم و سوم بر اساس الگوی خلاقیت،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند