مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

عوامل کاهش انگیزه دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی عوامل کاهش انگیزه در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد انگیزه یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری است و تاثیر مستقیم بر عملکرد تحصیلی و موفقیت دانش آموزان دارد در دوره ابتدایی، که پایه های یادگیری و رشد شخصیت شکل می گیرد، حفظ انگیزه دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است با این حال، عوامل مختلفی می توانند منجر به کاهش انگیزه در این گروه سنی شوند، از جمله عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی، اجتماعی و محیطی هدف این پژوهش شناسایی و تحلیل این عوامل و بررسی پیامدهای آن ها بر یادگیری دانش آموزان است نتایج نشان می دهد که عدم حمایت عاطفی از سوی خانواده، کیفیت پایین تدریس، فشارهای اجتماعی و شرایط نامناسب محیطی از جمله عوامل اصلی کاهش انگیزه در دانش آموزان دوره ابتدایی هستند همچنین، این مقاله به ارائه راهکارهایی برای افزایش انگیزه در دانش آموزان می پردازد که می تواند شامل بهبود روش های تدریس، تقویت تعاملات اجتماعی مثبت و ایجاد محیط های یادگیری جذاب تر باشد در نهایت، این پژوهش بر اهمیت توجه به انگیزه دانش آموزان و نقش آن در ارتقاء کیفیت آموزش تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر زهرا بلوچی

زهرا بلوچی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد، سیستان و بلوچستان، ایران

تصویر سمیه بلوچی

سمیه بلوچی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور، سیستان و بلوچستان، ایران

تصویر ناصر بلوچی

ناصر بلوچی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، سیستان و بلوچستان، ایران

تصویر عابد حسن زهی

عابد حسن زهی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد، سیستان و بلوچستان، ایران

شیوه ارجاع

�لوچی، زهرا و بلوچی، سمیه و بلوچی، ناصر و حسن زهی، عابد،1404،عوامل کاهش انگیزه دانش آموزان دوره ابتدایی،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۲۰۸ مشاهده

اقدام پژوهی چگونه توانستم اضطراب دانش آموزم را کاهش دهم؟

هدف از پژوهش حاضر، کاهش اضطراب دانش آموزم از طریق آموزش مهارتهای زندگی بود این پژوهش از نظر هدف، کاربردی…

اضطرابمصاحبهمهارت های زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۴۴ مشاهده

تاثیر هوش مصنوعی بر سبک های یادگیری دانش آموزان در مدارس ایران

با پیشرفت سریع فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار موثر در تحول فرآیندهای آموزشی مطرح شده است…

هوش مصنوعیسبک های یادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۲۶ مشاهده

مدیریت تغییر و تحول در مدرسه با استفاده از روش های نوین مدیریت

مدیریت تغییر و تحول در مدارس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد سیستم های…

مدیریت تغییررهبری تحول آفرینآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۲ مشاهده

بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه فردی و اجتماعی، همواره مورد توجه پژوهشگران و…

دانش آموزانهوش معنویهوش هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۷ مشاهده

هوش مصنوعی و آموزش: مرور نظام مند فرصت ها، چالش ها و چشم اندازها

این پژوهش به بررسی کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزشی ایران با هدف شناسایی فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای…

هوش مصنوعیآموزش هوشمندچالش های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۵ مشاهده

هوش مصنوعی و آموزش ابتدایی از طراحی مدل تا چالش های اخلاقی تربیتی

هوش مصنوعی پتانسیل تحول آموزش ابتدایی را دارد، اما بهره گیری از آن بدون توجه به ملاحظات اخلاقی و تربیتی…

آموزش ابتداییهوش مصنوعیاخلاق تربیتی