چکیده مقاله
مقاله حاضر به بررسی نقش و اهمیت ادبیات عرب در آموزش زبان عربی به فارسی زبانان می پردازد هدف از این پژوهش، شناسایی چالش ها و ارائه راهکارهای موثر در بهره گیری از متون ادبی به منظور ارتقای سطح دانش زبانی و فرهنگی دانشجویان زبان عربی است روش تحقیق شامل بررسی منابع کتابخانه ای، تحلیل محتوای متون ادبی و آموزشی، و نیز انجام مصاحبه با اساتید و دانشجویان این رشته می باشد یافته ها نشان می دهد که استفاده از متون ادبی اصیل و متناسب با سطح دانش زبانی فراگیران، می تواند انگیزه و علاقه آنان را به یادگیری زبان عربی افزایش داده و درک عمیق تری از فرهنگ و تاریخ این زبان را فراهم آورد در نهایت، مقاله پیشنهاداتی را در زمینه انتخاب متون ادبی مناسب، طراحی فعالیت های آموزشی جذاب و ایجاد بسترهای تعاملی برای یادگیری زبان عربی ارائه می دهد یافته های این پژوهش نشان می دهد که استفاده هدفمند و برنامه ریزی شده از متون ادبی اصیل و متناسب با سطح دانش زبانی فراگیران، نه تنها می تواند انگیزه و علاقه آنان را به یادگیری زبان عربی به طور چشمگیری افزایش دهد، بلکه درک عمیق تری از فرهنگ، تاریخ، ارزش ها و آداب و رسوم جوامع عرب زبان را نیز برای آنان فراهم می آورد همچنین، این متون می توانند به تقویت مهارت های زبانی مختلف از جمله خواندن، نوشتن، صحبت کردن و شنیدن کمک شایانی نمایند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�زادی کزج، زهرا و سعیدی بفراجرد، سید محمد مهدی و سعیدی بفراجرد، سید حسام الدین،1404،نقش ادبیات عرب در آموزش زبان عربی به فارسی زبانان،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند