نقش معلمان جوان در تحول دیجیتال مدارس

چکیده مقاله

معلمان جوان به عنوان نیروهای پویا و آشنا با فناوری های روز، نقش تعیین کننده ای در پیشبرد تحول دیجیتال مدارس ایفا می کنند این گروه با برخورداری از ویژگی هایی چون انعطاف پذیری، خلاقیت و تسلط بر ابزارهای دیجیتال، به عنوان موتور محرک تغییر در محیط های آموزشی عمل می کنند توانایی ذاتی معلمان جوان در به کارگیری فناوری های نوین، امکان ایجاد محیط های یادگیری پویا و تعاملی را فراهم می سازد که پاسخگوی نیازهای نسل جدید دانش آموزان است نقش معلمان جوان در این تحول، چندبعدی و گسترده است آنان نه تنها تسهیل گران ادغام فناوری در فرآیند تدریس هستند، بلکه به عنوان مشوق و الگویی برای دیگر همکاران نیز عمل می کنند مشارکت فعال معلمان جوان در طراحی و اجرای روش های نوین آموزشی، توسعه مهارت های دیجیتالی دانش آموزان و ترویج فرهنگ یادگیری مبتنی بر فناوری، از جمله دستاوردهای ارزشمند حضور آنان در مدارس محسوب می شود با این حال، موفقیت کامل این مسیر نیازمند حمایت و پشتیبانی همه جانبه از معلمان جوان است فراهم آوردن بسترهای لازم برای رشد حرفه ای، ایجاد فضای مناسب برای نوآوری و آزمایش روش های جدید و تقویت روحیه مشارکت جمعی در میان اعضای جامعه آموزشی، از جمله عواملی هستند که می توانند به بهره وری بیشتر از ظرفیت های معلمان جوان بینجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ساره رحمانی چالکسری

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، ایران

�حمانی چالکسری، ساره،1404،نقش معلمان جوان در تحول دیجیتال مدارس،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند