کاربرد هوش مصنوعی در آموزش بازی های فکری (با تاکید ویژه بر شطرنج)

چکیده مقاله

ورزش های فکری، بسترساز فرصت های تربیتی و ابزاری برای تحول در نظام تعلیم و تربیت کنونی هستند شطرنج در دنیای فناوری، همیشه یکی از معیارهای مهم برای سنجش توانایی بوده است از هوش مصنوعی میتوان بعنوان یک مربی برای اموزش شطرنج بازان استفاده کرد مربی که میتواند اموزش و تحلیل کتد و یادگیری را جذاب تر کند شطرنج به دلیل ساختار گسسته، قوانین مشخص و فضای حالت محدود در مقایسه با جهان واقعی ، همیشه میدان آزمایشی عالی برای الگوریتم های هوش مصنوعی بوده است استادان بزرگ شطرنج نیز از این موتورها برای یادگیری و کشف ایده های جدید استفاده کنند، چون آن ها می توانند حرکات و ایده هایی را کشف کنند که حتی قوی ترین ذهن های انسانی هم به آن فکر نکرده اند تعلیم و تربیت، به ویژه با ادغام رویکردهای نوآورانه مثل آموزش شطرنج، می تواند مهارت های شناختی و اجتماعی عاطفی کودکان را به طرز چشمگیری بهبود بخشد و به موفقیت تحصیلی آن ها کمک کند هوش مصنوعی نیز نه تنها به عنوان یک ابزار قدرتمند برای افزایش مهارت های بازی، بلکه به عنوان یک نیروی محرکه برای تحول در روش های آموزش شطرنج و سایر بازی های فکری عمل می کند برای سنجش واقعی این تاثیرات، روش شناسی های دقیق علمی از اهمیت بالایی برخوردارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه قلندری

کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، خوزستان، ایران ghalandari pnu۲۰۲۰@gmail com

غزل قلندری

کارشناسی ارشد فیزیک، مربی و داور شطرنج، تهران، ایران

زهرا قلندری

دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، خوزستان، ایران

قلندری، معصومه و قلندری، غزل و قلندری، زهرا،1404،کاربرد هوش مصنوعی در آموزش بازی های فکری (با تاکید ویژه بر شطرنج)،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند