چکیده مقاله
ارتقای عملکرد کارکنان در نظام آموزش عالی نقشی اساسی در بهبود کیفیت خدمات دانشگاهی و افزایش رضایت ذی نفعان ایفا می کند هدف این پژوهش بررسی تاثیر تمرین های توسعه منابع انسانی بر عملکرد کارکنان با تاکید بر نقش میانجی رضایت شغلی و نقش تعدیل گر کار احساسی و جو سازمانی در بین کارکنان دانشگاه جامع علمی–کاربردی شهرستان شهرکرد است پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی–پیمایشی است جامعه آماری شامل ۱۰۰ نفر از کارکنان رسمی و قراردادی دانشگاه بود که بر اساس فرمول کوکران، حجم نمونه ۸۰ نفر تعیین شد داده ها با استفاده از پرسش نامه های استاندارد توسعه منابع انسانی، رضایت شغلی، عملکرد شغلی، کار احساسی و جو سازمانی گردآوری گردید روایی ابزارها با نظر خبرگان و پایایی آن ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ ۰ ۸۴ تایید شد تحلیل داده ها با بهره گیری از مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزار SmartPLS انجام گرفت نتایج نشان داد که تمرین های توسعه منابع انسانی تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد کارکنان دارد β=۰ ۵۲ و رضایت شغلی به عنوان متغیر میانجی، این رابطه را تقویت می کند β=۰ ۴۱ همچنین، کار احساسی و جو سازمانی نقش تعدیل کننده معناداری در رابطه بین توسعه منابع انسانی و عملکرد کارکنان ایفا می کنند یافته های پژوهش بر ضرورت توجه مدیران دانشگاهی به سرمایه گذاری هدفمند در توسعه منابع انسانی، ارتقای رضایت شغلی و بهبود جو سازمانی به منظور افزایش عملکرد کارکنان تاکید دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه چهرازی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، موسسه غیرانتفاعی نورهدایت شهرکرد، ایران
مرضیه درخشان هوره
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، موسسه غیرانتفاعی نورهدایت شهرکرد، ایران
افسانه هاشم زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، موسسه غیرانتفاعی نورهدایت شهرکرد، ایران
شیوه ارجاع
چهرازی، فاطمه و درخشان هوره، مرضیه و هاشم زاده، افسانه،1404،نقش رضایت شغلی در تبیین رابطه بین تمرین های توسعه منابع انسانی و عملکرد کارکنان دانشگاهی،بیست دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد، حسابداری و بانکدار�
ارائهشده در
مجموعه مقالات بیست دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت، اقتصاد، حسابداری و بانکداری26 اسفند 1404