یادگیری الکترونیکی: فرایندی نوین در آموزش و پلی به سوی آموزش آینده در دوران پسا کرونا

چکیده مقاله

آموزش به عنوان یکی از مهمترین عوامل پیشرفت جوامع شناخته شده است که با توجه به نوآوریهای تکنولوژی و اطلاعات از یک طرف و تغییرات چشمگیر جهان حاضر از جمله همه گیری بیماری کووید ۱۹، ایجاد تغییر در ساختار و فرایند آموزش را ضروری اجتناب ناپذیر ساخته است از این میان یادگیری الکترونیکی به عنوان شیوهای نوین در آموزش، فرصتهای گسترده ای را برای فراگیران و دانش آموزان فراهم میسازد تا به یادگیری عمیقتر ر منابع دانش درگیر شوندد یادگیری الکترونیکی این قدرت را دارد که موانع بین والدین و معلمان را تسهیل و به گسترش یادگیری فراتر از مدرسه کمک کند تکنولوژی رایج در مدارس به عنوان یکی از مصادیق تکنولوژی به نوبه خود بیشترین سهم را در زندگی دانش اموزان دارد و میتواند تاثیرهای عظیمی در نظام فکری آنها داشته باشد همچنین استفاده از تکنولوژیهای نوین آموزشی و یادگیری الکترونیکی نقش به سزایی در پیشرفت دانش آموزان و معلمان داشته است با این تفاوت که معلمان به عنوان افرادی که راهبر کلاس و پیشبرنده روند آموزش هستند، در این فرایند نقش مهمترین دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ریحانی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهرا تهران

�یحانی، فاطمه،1401،یادگیری الکترونیکی: فرایندی نوین در آموزش و پلی به سوی آموزش آینده در دوران پسا کرونا،هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزش�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی10 تیر 1401