حوزه علمی

مدارس آینده

مجموعه‌ای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «مدارس آینده» در نمایه علمی‌جو.

۱۱ مقاله ۱ کنفرانس ۱۲ ارتباط علمی
پژوهش‌های مرتبط

مقالات حوزه مدارس آینده

همه مقالات ←
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۶۳۷ مشاهده

رابطه موفقیت مدیران مدارس آینده با به کارگیری رویکرد تفکر سیستمی

تفکر سیستمی در مدارس و در کل نظام آموزشی و ارتباط آن با توسعه پایدار جوامع انسانی و مدارس در آینده، نقشی بسیار مهم و حساس ایفا می کند در واقع برای تو…

تفکر سیستمیموفقیت مدیرانمدارس آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳۹۰ مشاهده

ارائه الگوی پدیدارشناسانه آموزش مبتنی بر فناوری در مدارس عصرپساکرونا

هدف از انجام این مقاله ارائه الگوی پدیدارشناسانه آموزش مبتنی بر فناوری در مدارس عصرپساکرونا بود پژوهش حاضر ازلحاظ ماهیت درزمره پژوهش های کیفی قرار دا…

آموزشآموزش فناورانهمدارس آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۰ مشاهده

مقاله مروری آینده پژوهی هوش مصنوعی در مدارس

با پیشرفت های سریع فناوری های نوین، هوش مصنوعی AI به یکی از موثرترین ابزارها در تحول نظام های آموزشی تبدیل شده است مدارس، به عنوان نخستین سطح رسمی آم…

هوش مصنوعیآموزش هوشمندمدارس آینده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۹ مشاهده

مدارس آینده: بررسی نقش متاورس در تحول آموزش ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش متاورس در تحول آموزش و تحلیل جایگاه آن در شکل گیری مدارس آینده ایران انجام شد این مطالعه از نوع مروری نظام مند است و بر ا…

متاورسمدارس آیندهآموزش تعاملی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۶ مشاهده

رویکردهای نوین در مدیریت رفتار و برقراری آرامش در کلاس های پرجمعیت

مدیریت کلاس درس همواره یکی از پیچیده ترین مولفه های حرفه معلمی بوده است، اما این چالش زمانی که با پدیده ی کلاس های پرجمعیت و تراکم بالای دانش آموزی گ…

کلاس های پرجمعیتتدریس موفقچالش های تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۷ مشاهده

مدارس آینده: راهبردهای نوین یاددهی–یادگیری در کلاس های درس فعال

این مقاله به بررسی عمیق راهبردهای نوین یاددهی–یادگیری در کلاس های درس فعال با هدف ترسیم تصویری از "مدارس آینده" می پردازد. با توجه به تحولات شتابان د…

مدارس آیندهیادگیریکلاس درس معکوس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۱ مشاهده

الهیات رهایی بخش و عدالت جهانی در اندیشه معاصر مسلمانان

الهیات رهایی بخش به عنوان یکی از رویکردهای نوین و انتقادی در الهیات معاصر، تلاشی آگاهانه برای پیوند دادن ایمان دینی با واقعیت های عینی زندگی انسان ها…

الهیات رهایی بخشمستضعفانعدالت جهانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۰ مشاهده

معلم به عنوان رهبر تحول؛ چگونه کلاس درس را به کانون خلاقیت و امید تبدیل کنیم؟

در نظام آموزشی نوین، معلم صرفا انتقال دهنده دانش نیست، بلکه به عنوان رهبر تحول، نقش کلیدی در شکل دهی به محیط کلاس ایفا می کند هدف این پژوهش، بررسی را…

کلاس درسخلاقیتامید
رویدادهای مرتبط

کنفرانس‌های حوزه مدارس آینده

پوستر مجموعه مقالات نخستین همایش ملی و بین المللی آینده پژوهی هوش مصنوعی اطلاع رسانی
۱۴۰۴ بندرعباس

مجموعه مقالات نخستین همایش ملی و بین المللی آینده پژوهی هوش مصنوعی