مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی سازوکار شناسایی آسیب های فناورانه در سازمان

چکیده مقاله

سازمان دارای بخش های مختلفی از جمله ساختار، فرهنگ ، وظایف ، فرآیند است که فناوری نیز جزئی از سازمان است وشناسایی آسیب های آن جهت رشد سازمان و همچنین جلوگیری از افول آن، امری ضروری می باشد تاکنون آسیب شناسی فناوری در سازمانها انجام می شده است ، اما ساز و کار مشخصی برای آن وجود نداشته است به همین منظور، پژوهش حاضر،به دنبال ارائه ی سازوکاری برای شناسایی آسیب های فناورانه در سازمان می باشد این پژوهش از نظر هدف، بنیادی و از نظرماهیت و نحوهی گردآوری دادهها میدانی است که از رویکرد کیفی تبعیت می کند در مرحله ی اول،گردآوری دادههای کتابخانه ای و ادبیات تحقیق انجام شد و سپس سوالات مصاحبه با مشورت و تایید اساتید راهنما، جهت اعتبارسنجی ، طراحی گردید و سپس مصاحبه با ۱۰ نفر از خبرگان و اساتید انجام شد در مرحله ی بعد، با استفاده از روش تحلیل مضمون تم ،تجزیه و تحلیل دادهها انجام شد جامعه و نمونه ی آماری پژوهش را، خبرگان و متخصصان حوزهی مدیریت فناوری ، مدیریت منابع انسانی و مدیریت تحول و همچنین روش تحقیق تشکیل دادهاند در قالب پاسخ به سوالات پژوهش ، ساز وکاری جهت آسیب شناسی فناوری در سازمان ارائه گردید که شامل فرایند، ابزار و افراد مناسب گردآوری اطلاعات آسیب شناسی فناوری است ، در ابزار و روشها، کثرت گرایی ،در زمینه ی افراد مناسب جهت گردآوری اطلاعات، همه ی ذی نفعان از جمله کاربران وطراحان فناوری و مدیران سازمان شناخته شدند و همچنین ساختار گزارش نهایی آسیب شناسی فناوری در سازمان بر اساسدادههای تحقیق طراحی گردید

کلیدواژه‌ها

آسیب های فناورانه تحلیل مضمون تکنولوژی ساز و کار آسیب شناسی فناوری در سازمان

نویسندگان

شیوه ارجاع

ولی محمدی، سمیه و رحمتی، محمدحسین و شفیعی، میثم،1403،بررسی سازوکار شناسایی آسیب های فناورانه در سازمان،چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری12 اردیبهشت 1403 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۵۶ مشاهده

بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حال حاضر برسی رابطه بین هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان می باشد مقاله حا…

هوشپیشرفت تحصیلیهوش هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۷۹۳ مشاهده

تاثیر روش تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

در دهه های اخیر، تغییرات قابل توجهی در نظامهای آموزشی سراسر جهان صورت گرفته است ، که یکی از مهم ترین این…

تدریس فعالدانش آموزانعملکرد تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۲۳۵ مشاهده

راهبردهای آموزش زبان فارسی به دانش اموزان مناطق دوزبانه

آموزش زبان فارسی به دانش آموزان مناطق دوزبانه موضوعی است که نیازمند توجه خاص و رویکردهای متنوع آموزشی اس…

دانش آموزانمناطقدوزبانه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۴۳ مشاهده

رابطه نشانه های بدریخت انگاری بدن با میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در زنان جوان

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه نشانه های بدریخت انگاری بدن با میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجاز…

شبکه های اجتماعی مجازینشانه های بدریخت انگاری بدن
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۳۴ مشاهده

بررسی تاثیر فعالیت های خارج از مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

فعالیت های خارج از مدرسه ، از جمله ورزشها، هنرها، موسیقی ، و کلوبهای اجتماعی ، نقش مهمی در توسعه جنبه ها…

خارج از مدرسهدانش آموزانفعالیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۰۷ مشاهده

بررسی روش های تقویت هویت ملی در دانش آموزان از دیدگاه معلمان (مطالعه کیفی )

یکی از مهمترین موضوعاتی که همواره مورد توجه نظام های جامعه شناختی و آموزشی بوده است مسئله هویت ملی می با…

هویت ملیدانش آموزاننظام آموزش و پرورش