بررسی نقش بازی درمانی در درمان اختلال افسردگی دانش آموزان طلاق

چکیده مقاله

بازی به هرگونه فعالیت جسمی یا ذهنی هدفدار که به صورت فردی یا گروهی انجام پذیرد و موجب بروز نیازهای کودک شود گفته می شود بازی وسیلهی طبیعی کودک برای اظهار و بیان خود است بازی درمانی ، رویکرد فعالی است که میتوان آن را به طور انفرادی و یا گروهی به کار برد، به گونه ای که به کودکان و گاهی اوقات به نوجوانانی که در طی درمان کلامی همکاری نمیکنند اجازه میدهد تا به واسطه بازی ، احساسات هوشیار و ناهوشیارشان را آشکار سازد پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش بازی درمانی در درمان اختلال افسردگی دانش آموزان طلاق بود نتایج پژوهش نشان می دهد که بازی درمانی روشی است که به یاری کودکان می شتابد تا بتوانند مسایل خود را به دست خویش حل کنند در این نوع درمان، به کودک فرصت داده می شود تا احساسات آزاردهنده و مشکلات درون خود را از طریق بازی بروز داده و آنها را به نمایش بگذارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیدحسن فلسفی طلب

استادیار، دکترای فلسفه محض دانشگاه بین المللی امام خمینی ره قزوین

زهرا بهاری امین

دانشجوی پیوسته کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان

مهدیه دهمرده

دانشجوی پیوسته کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت زاهدان

فلسفی طلب، سیدحسن و بهاری امین، زهرا و دهمرده، مهدیه،1403،بررسی نقش بازی درمانی در درمان اختلال افسردگی دانش آموزان طلاق،چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و هفتمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری12 اردیبهشت 1403 · تهران