چکیده مقاله
اهمیت این پژوهش در چند لایه قابل بررسی است در لایه اول، اهمیت ایمنی جانی و روانی دانش آموزان قرار دارد هر بحران کلاسی که به درستی مدیریت نشود، می تواند منجر به آسیب های جبران ناپذیر شود با گذار به استراتژی های پیشگیرانه، می توان این ریسک ها را به حداقل رساند در لایه دوم، اهمیت اقتصادی و مدیریتی موضوع برجسته است مدیریت بحران واکنشی هزینه های بالایی برای سیستم آموزشی دارد هزینه های درمان، تعمیرات، جبران خسارت و پیشگیری، روشی مقرون به صرفه تر و پایدارتر است هدف اصلی این پژوهش، شناسایی موانع پیاده سازی استراتژی های پیشگیرانه و ارائه مدلی بومی برای مدیران مدارس است فرضیه اصلی پژوهش این بود که «پیاده سازی استراتژی های نوین پیشگیری، تاثیر معناداری بر کاهش وقوع بحران های کلاسی دارد » یافته های این
نویسندگان
شیوه ارجاع
�فره، زینب،1404،. بررسی پزشکی شخصی سازی شده،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر