چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر پاسخ به این سوال بود که آی ا نما یش خلاق بر مهارت ارتباطی معلمان مقطع ابتدا یی شهرستان چالوس تاثیر دارد؟ پژوهش حاضراز لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش تحقیق، از نوع پژوهش های نیمه تجربی و طرح آن به صورت پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است ابتدا معلمانبه طور تصادفی در دو گروه آزما یش ۲۵ نفر و گروه کنترل ۲۵ نفر قرار گرفتند و از هر دو گروه پیش آزمون به عمل آمد سپس طی ۱۰ جلسه ۴۰ دقیقه ایپودمان آموزشی نمایش خلاق به مربیان گروه آزما یش داده شد، و گروه کنترل هیچ گونه آموزشی در یافت نکردند و در پایان دوره از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد جامعه آماری در این پژوهش، مشتمل بر کلیه ی معلمان شهر چالوس در مقطع ابتدایی و در سال ۱۴۰۲_۱۴۰۱ مشغول به کار بودند نمونه این پژوهش به تعداد۵۰ نفر به طور تصادفی انتخاب و در دو گروه ۲۵نفر گروه آزما یش، ۲۵ نفر گروه کنترل قرار گرفتند نتایج نشان داد نمایش خالق بر بهبود مهارت ارتباطی موثر بوده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ام دلیری، سپیده و نصیری، فیروزه،1402،آیا نمایش خلاق بر مهارت ارتبا طی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان چالوس تاثیر دارد ؟،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل