چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر پیش بینی تعیین اثر بخشی غلبه بر درماندگی آموخته شده بر سلامت روان مادران، کودکان بیش فعال بود جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مادران مراجعه کننده به مراکز اختلال یادگیری در شهر شیراز در سال ۱۴۰۲ می باشد نمونه آماری این پژوهش شامل مادران مراجعه کننده به مراکز اختلال یادگیری در شهر شیراز بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند، لازم به ذکر است که تعداد افراد نمونه ۳۰ نفر بود که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند و پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ و هیلر ۱۹۷۹ روی آنان اجرا شد و داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند نتایج نشان داد که آموزش غلبه بر درماندگی آموخته شده بر سلامت روان مادران کودکان بیش فعال تاثیر معناداری دارد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
سمانه کلانتری
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
نادره سهرابی شگفتی
هیئت علمی گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران
شیوه ارجاع
کلانتری، سمانه و سهرابی شگفتی، نادره،1402،اثربخشی بسته آموزشی غلبه بر درماندگی آموخته شده بر سلامتی روان مادران کودکان ADHD،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل