چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزم را با ایجاد انگیزه در تقویت کنم؟

چکیده مقاله

در فرایند یاددهی–یادگیری، داشتن اعتماد به نفس یکی از ارکان اساسی پیشرفت تحصیلی و رشد فردی دانش آموزان به شمار می آید بسیاری از دانش آموزان به دلیل ترس از اشتباه، مقایسه با دیگران یا تجربه های ناموفق گذشته، از بیان توانایی های خود پرهیز می کنند و این امر موجب کاهش انگیزه و دور شدن آنان از فعالیت های کلاسی می شود معلم در چنین شرایطی نقشی کلیدی دارد؛ زیرا می تواند با روش های متنوع آموزشی، تقویت روحیه ی مثبت و ایجاد محیطی امن و انگیزشی، زمینه بروز استعدادها و توانایی های دانش آموز را فراهم کند بر همین اساس، من بر آن شدم تا با استفاده از راهکارهای انگیزشی مناسب، زمینه ی تقویت اعتماد به نفس دانش آموزم را ایجاد کنم و او را به فردی فعال تر و موفق تر در کلاس درس تبدیل نمایم اعتماد به نفس یکی از عوامل مهم در رشد تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان است که می تواند مسیر یادگیری و موفقیت آنان را هموار کند بسیاری از دانش آموزان به دلیل تجربه های ناموفق یا ترس از شکست، دچار افت انگیزه و کاهش اعتماد به نفس می شوند نقش معلم در این میان بسیار اساسی است؛ زیرا او با روش های انگیزشی، تشویق های هدفمند و ایجاد فضایی صمیمی و امن می تواند توانایی های پنهان دانش آموزان را آشکار ساخته و روحیه ی مشارکت فعال در آنان ایجاد کند این گزارش به بررسی چگونگی تقویت اعتماد به نفس یک دانش آموز از طریق ایجاد انگیزه، بهره گیری از تشویق های کلامی و عملی، و فراهم ساختن فرصت های موفقیت در کلاس می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حدیث بختیاری

کارشناسی علوم تربیتی اهواز، خوزستان، ایران

�ختیاری، حدیث،1404،چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزم را با ایجاد انگیزه در تقویت کنم؟،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند