مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

چگونه توانستم انگیزه و مشارکت دانش آموزان را در کلاس درس افزایش دهم؟

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی راهکارهای افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس می پردازد هدف اصلی این تحقیق شناسایی و اجرای روش های تدریس فعال و تعاملی است که بتواند علاقه و انگیزه دانش آموزان را به یادگیری تقویت کند در این راستا، با استفاده از تکنیک های مختلفی نظیر کار گروهی، بازی های آموزشی و پروژه های عملی، سعی کردم فضایی جذاب و مشارکتی در کلاس ایجاد کنم نتایج به دست آمده از تحلیل داده ها نشان می دهد که درصد قابل توجهی از دانش آموزان بعد از اجرای این روش ها احساس بهتری نسبت به درس و یادگیری داشته و مشارکت آن ها در فعالیت های کلاسی به طور قابل توجهی افزایش یافته است این پژوهش نشان می دهد که ایجاد محیطی فعال و جذاب می تواند به طور موثری بر روی انگیزه و یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارد و به معلمان توصیه می شود که از روش های تدریس نوآورانه برای بهبود یادگیری استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم احمدی فشارکی

مریم احمدی فشارکی

کارشناسی پژوهشگری علوم اجتماعی، دانشگاه اصفهان، آموزش و پرورش استان اصفهان، اصفهان، ایران

شیوه ارجاع

�حمدی فشارکی، مریم،1404،چگونه توانستم انگیزه و مشارکت دانش آموزان را در کلاس درس افزایش دهم؟،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۲۰۸ مشاهده

اقدام پژوهی چگونه توانستم اضطراب دانش آموزم را کاهش دهم؟

هدف از پژوهش حاضر، کاهش اضطراب دانش آموزم از طریق آموزش مهارتهای زندگی بود این پژوهش از نظر هدف، کاربردی…

اضطرابمصاحبهمهارت های زندگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۴۴ مشاهده

تاثیر هوش مصنوعی بر سبک های یادگیری دانش آموزان در مدارس ایران

با پیشرفت سریع فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار موثر در تحول فرآیندهای آموزشی مطرح شده است…

هوش مصنوعیسبک های یادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۲۶ مشاهده

مدیریت تغییر و تحول در مدرسه با استفاده از روش های نوین مدیریت

مدیریت تغییر و تحول در مدارس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود عملکرد سیستم های…

مدیریت تغییررهبری تحول آفرینآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۲ مشاهده

بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه فردی و اجتماعی، همواره مورد توجه پژوهشگران و…

دانش آموزانهوش معنویهوش هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۷ مشاهده

هوش مصنوعی و آموزش: مرور نظام مند فرصت ها، چالش ها و چشم اندازها

این پژوهش به بررسی کاربرد هوش مصنوعی در نظام آموزشی ایران با هدف شناسایی فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای…

هوش مصنوعیآموزش هوشمندچالش های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۵ مشاهده

هوش مصنوعی و آموزش ابتدایی از طراحی مدل تا چالش های اخلاقی تربیتی

هوش مصنوعی پتانسیل تحول آموزش ابتدایی را دارد، اما بهره گیری از آن بدون توجه به ملاحظات اخلاقی و تربیتی…

آموزش ابتداییهوش مصنوعیاخلاق تربیتی