چگونه توانستیم دانش آموزان شلوغ و بی نظم کلاس هشت۳ را به رعایت نظم و انضباط فرا خوانیم ؟

چکیده مقاله

پدیده ی بی انضباطی دانش آموزان در کلاس های درس یکی از چالش های اساسی معلمان است که می تواند بر فرایند یادگیری و محیط آموزشی تاثیر منفی بگذارد این پدیده ممکن است از عوامل مختلفی از جمله ویژگی های فردی، خانوادگی، اجتماعی و محیطی نشات بگیرد هدف از پژوهش حاضر، بررسی عوامل بی انضباطی دانش آموزان و نحوه ی تشخیص و ارائه راهکار برای حل آن به دلیل اهمیتی که نظم و انضباط در برقراری و اجرای قوانین و پیشرفت تربیتی و آموزشی مدرسه و کلاس درس دارد انجام شد من به همراه چند نفر از همکارانم متوجه بی انضباطی و رفتارهای غیر منتظره دانش آموزان یکی از کلاس های مدرسه شدیم و تصمیم گرفتیم علل بی انضباطی دانش آموزان این کلاس را بررسی نموده و برای حل این موضوع راهکار و راه حل هایی ارائه دهیم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا نصرتی

کارشناس ارشد ریاضی کاربردی

اکرم عبدلله نژاد

کارشناس ارشد فیزیولوژی جانوری

مریم محمودی

کارشناس جغرافیا

نصرتی، زهرا و عبدلله نژاد، اکرم و محمودی، مریم،1404،چگونه توانستیم دانش آموزان شلوغ و بی نظم کلاس هشت۳ را به رعایت نظم و انضباط فرا خوانیم ؟،اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش،گتوند

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی معلمان آینده ساز؛ رویکردهای نو در آموزش و پرورش30 آبان 1404 · گتوند