ارزش دادن به آموزش موسیقی در کلاس های ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش موسیقی در مدارس ابتدایی می تواند به بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان کمک کند و زمینه ای برای پرورش مهارت های شناختی و عاطفی فراهم آورد تحقیقات نشان می دهد که یادگیری موسیقی توانایی های شناختی مانند حافظه و توجه را بهبود می بخشد احمدی و همکاران، ۱۳۹۸ موسیقی به عنوان ابزاری برای توسعه خلاقیت و تخیل، در ترویج مهارت های اجتماعی و افزایش اعتماد به نفس نیز موثر است رضایی، ۱۴۰۰ در پژوهشی که توسط کریمی و همکاران ۱۳۹۹ صورت گرفت، نتایج نشان داد دانش آموزانی که با موسیقی درگیر بودند، توانایی بهتری در برقراری ارتباط و ابراز احساسات داشتند موسیقی همچنین می تواند به بهبود مهارت های زبانی کمک کند، زیرا ریتم و ملودی در تقویت تلفظ و مهارت های شنیداری نقش دارند سهرابی، ۱۳۹۷ محققان به اهمیت استفاده از موسیقی در تقویت یادگیری دروس دیگر مانند ریاضی و علوم اشاره کرده اند حسینی، ۱۴۰۱ در این میان، تجربیات نشان می دهد که موسیقی به کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان کمک می کند، که به ایجاد فضای مطلوب تری برای یادگیری منجر می شود طباطبایی، ۱۳۹۹ به علاوه، پژوهش ها بر اهمیت نقش معلمان در اجرای برنامه های موسیقی تاکید دارند و نشان می دهند که انگیزش و تشویق معلمان می تواند نقش مهمی در علاقه مندی دانش آموزان به موسیقی ایفا کند نوروزی و همکاران، ۱۴۰۲ در کل، آموزش موسیقی به عنوان بخشی از برنامه های آموزشی می تواند تاثیرات مثبت چندبعدی بر رشد و توسعه شخصیت کودکان داشته باشد هاشمی، ۱۳۹۸

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الهام شریفات

رشته ریاضات و کاربردها

�ریفات، الهام،1402،ارزش دادن به آموزش موسیقی در کلاس های ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه21 اردیبهشت 1402 · بابل